美术教学工作总结小学美术工作总结 _美术

小学美术作品总结(美术教学总结)
这学期，我承担了我们学校的美术教学任务。在这半年时间里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育，以智促技。通过一个学期的学习，学生初步学会观察和塑造，发现、创造和表达现实生活中的美。美学质量得到了提高。一个学期所做的工作总结如下:
首先，制定切实可行的教学计划
学期伊始，在学校领导的带领和指导下，根据我校的实际情况，制定了切实可行的教学计划，为自己制定了一个符合实际情况的学习计划，接受和贯彻新的教育理念。
第二，积极利用资源充实自己。
为了学习新思想，接受新观点，改变自己的教学，我不仅阅读了《小学美术教学大纲》，还利用家里的宽带，从网上寻找新的教学和新的教研课题，使自己不仅有了新的教学，也有了新的理论知识储备。
第三，学生是主体，课堂以学生为中心。
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。根据每个班的不同特点，培养每个班的学生继续发挥自己的优势，弥补自己不同的知识缺陷。课前，我提前了解了学生收集的信息。我根据每节课收集的不同材料，把握课堂知识的目标，强调知识中的难点，以情境为导向，因材施教，设计不同的导入和思路。在每节课的教学中，我对每节课带来的材料进行了讲解和分析。经过一个学期的教学，学生们在欣赏、表达、等方面都有了很大的提高，能够大胆地运用色彩，生动而熟练，从而圆满地完成了本学期的教学目标。
四。本学期采取的主要教学措施和成果
首先是教学行为的改变。它不是简单地教授绘画技巧，而是主要培养学生的学习能力、创新能力、观察和描述事物的能力。认真备课，上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，因材施教。
其次，学生评价的变化，意味着学生的作品不再简单地评价为优秀、合格、不合格。而是首先根据学生的具体作品来评价作品的优秀部分，即肯定学生作品的成功部分，增强学生的自信心和自豪感，然后引导学生修改作品中的不足，同时注意保存和发展学生的个性。
激发学生的学习兴趣。通过在优优资源网上对学生作业的自评互评，举办班内、课间、校内作品展览和评奖，增强竞争意识和荣誉感，相互学习，提高学习兴趣。
在后进生方面，我尽量深入了解这些学生的家庭情况，在转化工作中对他们进行教育。首先，我在生活中首先关心他们。让他们感受到来自老师的，却是一种母爱的关怀。建立他们的自信，停止自卑。愿意和我亲近，愿意和同学亲近，愿意在一个群体中快乐的生活，才能让他们有学习的动力。
总之，优优资源网本学期的教学任务圆满完成，但是回顾这半年来的工作，也存在一些不足，比如老师对后进生的指导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。况且美术课外小组成员素质参差不齐。所以明年的教学任务对我来说还是很艰巨的。我还需要不断的学习，充实和完善自己，积极准备明年的工作。
【美术教学工作总结小学美术工作总结】

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