枫叶爱生活|建议家长收藏，“惩罚”孩子的10个科学方法( 二 ) 俗话说得好

【建议】处罚地点不宜太明显，以免伤害孩子自尊；处罚时间不宜太久，否则会造成反效果；处罚完后，询问孩子被处罚的原因，让孩子自己知道做错了什么。

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07
看书写字

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【案例】暴力倾向，说谎，顺手牵羊
【方式】设置固定处罚区，铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸等；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
【建议】当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，先与孩子隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
08
没收心爱的东西

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【案例】吵闹不休，乱丢东西，不收玩具
【方式】没收孩子乱丢的物品，作为惩罚。
【建议】先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，以及你生气的原因。

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09
排豆子

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【案例】耐心不足、乱丢东西
【方式】准备一盒彩色珠子，和几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子摆放在正确位置。
【建议】如果孩子本身很叛逆，可先罚站或罚坐再排豆子；此目的在于训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子说出被处罚的原因。
10
禁止某些权利、要求

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【案例】不爱刷牙，挑食，乱丢东西
【方式】暂时禁止孩子触碰爱吃、爱玩的东西。
【建议】不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现好时，恢复其权利。

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注意事项
关键：把握原则，控制情绪！
1、注意安全问题，用以处罚的物品材质应避免过于坚硬。
2、控制自己的情绪反应。
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门的地方，以免伤到孩子的自尊心。
4、注意措词，勿以威胁、恐吓的语气对孩子说。
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、不妥协。
【枫叶爱生活|建议家长收藏，“惩罚”孩子的10个科学方法】6、处罚后，及时安抚孩子，让孩子知道父母的关心和关爱