萌家妈咪|你都可以在这里得到解答,有关专注力的所有困惑( 二 )
实话实说 , 你有没有这么干过!你知不知道 , 你的时刻关心、无意识的打扰和打断 , 破坏了孩子注意力的连续性 。 长此以往 , 孩子的专注力怎么可能好呢?
2、经常指导孩子
孩子玩涂色书 , 你说“叶子怎么能是粉色呢 , 应该是绿色呀”;孩子玩拼图 , 你说“这样拼不对 , 这块拼图要放在这里”;孩子看到新的玩具 , 左摸摸、右抠抠 , 专心探索玩法 , 你一把抓过玩具 , 告诉孩子正确的玩法是什么……
对于孩子而言 , 玩并没有统一的正确标准 , 玩具也不应只有一种标准玩法 。 你这种经常性的介入指导 , 会干扰孩子的思路 , 使孩子的注意力不稳定 , 那以后就不要怪孩子做事情会分心了 。
3、经常帮助孩子
孩子自己吃饭 , 你嫌他吃的慢 , 直接喂他吃;孩子踮着脚够桌上的玩具 , 你立刻就帮孩子拿下来;孩子搭的积木倒了 , 你立刻就帮孩子扶起来……
不管孩子要做什么 , 你都会及时发现并帮孩子做好 。 你以为这是在帮孩子、爱护孩子 , 其实却是在干扰孩子独自探索、独自做成一件事的能力 , 而专注力就是在这一次次的“独自探索、独立完成”中慢慢提高的 。
4、给孩子准备太多玩具
你是不是经常很担心孩子错过了什么益智有趣的玩具 , 于是买买买不停 , 然后一股脑地都给孩子玩 。 但孩子却总是摆弄这个玩具一下 , 抠摸那个玩具一下 , 玩什么都超不过5分钟 , 就像蟾蜍一样 , 有那么多船 , 即使想学划船 , 也得花时间选择“今天划哪一条船”呢?
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选择太多 , 有时真的不是一件好事 , 特别容易破坏孩子的专注力 。 试想你面前摆满了各种长裙、短裙、纱裙、印花裙、衬衫裙等美丽的裙子 , 你能不能专注于其中的某一件呢?成人都会选择恐惧 , 更何况孩子呢?
5、孩子的活动区域杂乱无章
很多爸妈都知道给孩子规划一个安全的活动区域 , 但是 , 对这块区域的布置却不是特别上心 , 一般都是倾尽所有的把绘本、玩具、摆件、装饰等都堆在里面 。
孩子的专注力本来就十分有限 , 这些杂乱的堆砌特别容易破坏孩子的专注力 。
看到这里 , 心虚了没?以上这些破坏孩子专注力的行为 , 你肯定做过不止一件吧~~那怎么办呢?还能补救的回来吗?
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如何保护和培养孩子的专注力?
停止破坏孩子专注力的行为 , 就是最好的保护
当孩子专注地做某件事时 , 请尊重他 , 默默陪伴他 , 不指指点点、不问这问那 , 让孩子心无旁骛地专注在自己正在进行的事情 。 等孩子真的需要指导了 , 你再出手也不迟 。
给孩子时间去思考 , 给孩子空间去独立 , 让孩子体验到“只靠自己独立完成一件事”是什么感觉 。
每次给孩子一两个玩具 , 让孩子进行有限选择 , 这样孩子才能玩的持久、投入 。
孩子的活动区域要整洁有序 , 玩具留出经常玩的三四件 , 绘本留出日常读的五六本 , 其余的都收起来 , 每周或每两周定期更换 。 不必要的摆件和装饰都撤掉 , 分心的事物越少 , 孩子才能越专注 。
玩具要符合孩子的发展水平
很多爸妈都容易高估孩子的能力 , 准备的玩具和活动都大大超过了孩子的发展水平 。
孩子才1岁半 , 你让他玩乐高小颗粒 , 他没吞到肚子里就不错了;孩子2岁多 , 你教他10以内的加减法(当然 , 如果你自己是超级学霸 , 你孩子可能也有学霸基因 , 这种情况例外咯)……孩子一脸“臣妾做不到”的表情 , 怎么可能专注于其中呢?
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给孩子准备玩具的原则就是:孩子感兴趣 , 难度适中 , “蹦一蹦够得着” 。 不要再问芝麻酱怎么确定难度了 , 你家孩子你最了解 , 不是吗?每个孩子的能力都是不一样的 。
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