招聘|灵隐寺又招人了，没有KPI考核4点半下班，看到招聘要求的我哭了( 二 ) kpi

【招聘|灵隐寺又招人了，没有KPI考核4点半下班，看到招聘要求的我哭了】写作能力是什么？有人可能会不屑的说“不就是表达能力和遣词造句的能力么” 。
如果真这样认为，你或许可以写出优美的文章，但却写不出有灵魂的文章。
写作水平的高低，取决于思考水平、素材积累和输出能力。
思考水平，也就是写作思维。思考水平的程度，极大影响了写作的核心价值观、写作结构和写作的方向。
好的思想是需要知识来支持的，我们需要通过积累素材，以求达到量变到质变的过程，通过思考，将输入转变为输出。
素材的积累，可以通过书籍、日常生活案例等进行；写作输出能力的积累，可以通过专业书籍，自学训练，一步一步在写作路上游刃有余。
写作知识系统的形成，不是简单的信息收集，而是需要将信息进行加工，转变为知识，形成自己的观点，以便学以致用。
此外，我们还需要对新知识进行联系，孤立的知识是不具有被长期记忆的可能的，不信，想想自己是不是看过很多书，仍记不住书里面讲了什么，那是我们把知识点给孤立了，一味强调摘抄文章重点语句，这很难让新知识联系到旧知识，起到联动作用，以加强记忆持续性，逐步形成自己的写作体系。
通过不断的学习和训练，以提高自身的写作能力。
三是：利用好现在的课程资源
自媒体时代，我们获取知识的方式不止于书籍，可以利用写作课程资源，提高写作能力水平。
当然，写作能力的提高，不止于写作技巧的课程，还需提高自身文化素养。
在职场，还需要学会公文写作技巧、本行业的专业知识。
现在，课程资源良莠不齐，选择相关课程时，应根据讲师的教育背景、工作背景、讲课水平、与自己的契合度等维度进行考虑。
一般课程都有试听课，可以通过试听课大致判断准备选择课程的水平。
比如，讲写作能力的提升，一般不止于写作技巧，因此要求讲师本人有较高的大局观，而试听课，一般会将讲师擅长的部分进行播放，如若试听课上，讲师一直围绕一个技巧点进行讲解，全然不顾整体能力的解说，那基本可以判定，跟着这位讲师，你能提高的，也就是听课那个技能而已。
另外，不要在同时听2位以上讲师讲同一类课程，一般而言，这会干扰你的专注度，不同讲师的讲课方式不同，所构建的知识体系不同。慎重选择一位讲师，结合书籍，将写作能力整透彻，在实际写作中，根据讲师的方法，自成体系，也就能写出有灵魂、有深度、有阅读度的文章了。
写在最后
好的写作能力，不止能让我们在职场脱颖而出，更能感受不一样的世界，那是一个可以表达自我情感和观点的世界，那是一个有对立而又统一的世界，那是一个精神富裕的世界。
灵隐寺招聘的不止是一个文职工作者，更是一个能够表达佛意、解析佛经的有缘人。
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