景德镇陶瓷大学:中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校

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景德镇陶瓷大学:中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校

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景德镇陶瓷大学坐落于千年瓷都景德镇 , 中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校
全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一 。
中国首批自主招收艺术类本科生和有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一 , 全国深化创新创业教育改革示范高校 。
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景德镇陶瓷大学
景德镇制瓷历史悠久 , 瓷器精美绝伦 , 闻名全世界 , 故有“瓷都”之称 。
瓷器“白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬” , 尤其是集工艺 , 书法 , 绘画 , 雕塑 , 设计于一体 , “贵逾珍宝明逾镜 , 书比荆关字比苏” , 巧夺天工的雕塑 , 中华文化艺术之瑰宝 。
景德镇陶瓷大学应运而生 , 为国家培养了大批陶瓷专业国内国际顶尖人才 , 其陶瓷美术类专业是国内是优秀的专业 。
今天我们一起走进景德镇陶瓷大学 , 探寻其中的秘密 , 分析美术艺考生难易程度 , 了解其招生特点、人才培养体系 , 为美术艺考生或美术艺考生的家长提供一些准确可靠的信息 , 帮助美术艺考生更加准确的备考 。
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2020年因受疫情的影响 , 部分招生省份取消校考改用省统考方式进行了录取 , 我们美术艺考生不要产生误解 , 今后学校对专业的选拔是采用校考的形式 , 美术生在备考时一定要了解校考的形式和校考的内容 , 积极做好备考 , 针对其校考特点做好针对性的训练 。
数据和图片来源:景德镇陶瓷大学官网 , 所有数据以2020年为准
一、景德镇陶瓷大学美术类艺考生招生计划
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美术与设计学类本科专业面向全国招生1125名 , 根据各省(市)考生的实际情况 , 全面平衡 , 择优录取 。
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景德镇陶瓷大学2020年度招生计划
1.雕塑专业(100人)
国家一流专业、江西省一流专业、特色专业和品牌专业 , 也是我国唯一的以陶瓷雕塑为主要研究方向的本科专业 , 被雕塑界誉为“陶院现象” 。
2.绘画(80人)
绘画专业(陶瓷绘画方向)是开设的一门突出以陶瓷材质为媒介 , 以绘画为表现手段的陶瓷艺术形式 , 培养学生进行艺术表达的专业 , 在国内首位开展的一门特色专业 。
绘画(油画)专业是以油画材料语言为载体 , 融合中西方优秀的传统文化、美学理念进行油画造型训练 , 培养学生进行艺术表达的专业 。
3.中国画(40人)
【景德镇陶瓷大学:中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校】培养能够掌握在中国画领域内的笔墨造型能力 , 能够对中国画的笔墨和色彩有一个全面的提升 , 培养从事本专业教学和研究工作的高级专门人才 。
4.书法学(20人)
教育部特设专业 , 培养具有扎实书法理论基础知识和较高书法创作能力的专业人才 。
5.陶瓷艺术设计(360人)
国家一流专业、国家级特设专业和江西省一流专业 , 聚集了一批在国内有较大影响力的优秀陶瓷设计教师队伍 , 拥有“陶瓷装饰”“陶瓷艺术”“陶瓷艺术与工程”和“日用陶瓷设计”4个专业方向 。
6.产品设计(80人)
江西省优势专业、江西省特色专业和品牌专业、教育部特色专业 。2018年 , 江西省普通高等高校学校本科专业综合评价 , 排名第一 。
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7.环境设计(100人)
江西省特色专业和品牌专业 , 设有室内设计景观设计2个专业方向 。本专业旨在培养能在专业设计机构及企事业单位从事室内空间、城市景观、展览展示、空间陈设等领域的设计、策划、管理、科研工作的创新型、应用型高级专门人才 。
8.视觉传达设计(65人)
国家一流专业、江西省品牌专业和特色专业 。本专业旨在培养在广告公司、影视公司、艺术教育、印刷出版、网络、传媒等企业和单位从事与企业形象设计、广告设计与策划、书籍设计、插图、网页和多媒体制作、包装设计等视觉传播方面相关的设计、教学、研究和管理工作的创新型、应用型高级专门人才 。
9.动画(80人)
动画专业是国家一流专业 , 本专业旨在培养面向动画公司、电视台、影视制作公司、网络公司、游戏研发公司、广告公司以及院校等单位 , 具有良好的人文与艺术修养 , 从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、动漫衍生产品设计与制作、游戏美术设计、策划及推广等工作的应用型、创新型高级专门人才 。
10.公共艺术(40人)
本专业旨在培养从事公共环境景观设计、城市雕塑和壁画艺术设计、室内外公共艺术设计等工作的应用型、创新型高级专门人才 。
11.数字媒体艺术(60人)
本专业旨在培养面向未来数字行业发展、适应数字传媒行业需求、参与国际合作竞争的应用型、创新型高级专门人才 。
12.美术学(40人)
本专业是江西省特色专业和一级学科硕士点专业 , 毕业生能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的应用型人才 。
13.工艺美术(40人)
陶瓷与玻璃专业是以陶瓷和玻璃材料为主 , 培养学生进行现代陶艺与玻璃艺术创作的专业 。
首饰设计专业是以陶瓷为特色的多种材料加工工艺、制作与展示 , 培养学生进行首饰设计、首饰包装设计及展示的专业 。
二、景德镇陶瓷大学美术类艺考生校考内容
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景德镇陶瓷大学校园一角
美术校考本着公平、公正、公开的原则 , 并通过科学、严谨的考试方法和手段 , 测试考生的审美能力、观察能力、造型能力和表现能力 。主要测试2项内容素描和色彩 。
1.素描
(1)考试内容:人物头像(写生或默写) , 时长150分钟
(2)考试目的:素描科目的考试是通过对素描写生或默写的测试 , 考查考生对物体的形态、结构、比例、空间及质感等造型元素的理解和表现力 。
(3)评分标准:满分为100分 , 分为5个档次 , 每10分为一档 。
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评分标准
2、色彩
(1)考试内容:
(1)考试目的:静物(写生或默写) , 时长150分钟
(2)考试目的:色彩科目的考试是通过对色彩写生或默写的测试 , 考查考生对色彩基础知识的理解和掌握程度、运用色彩塑造形体的能力以及色彩技法运用能力和艺术表现力 。
(3)评分标准:满分为100分 , 分为5个档次 , 每10分为一档 。
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评分标准
三、景德镇陶瓷大学美术类艺考生专业录取规则
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1.录取原则
(1)分省分专业计划招生 。
(2)第一志愿优先的原则 , 不分文、理科 。
(3)按综合成绩录取原则 。按录取总分排名从高分到低分顺序录取 , 如果录取总分相同 , 按专业成绩总分、语文、外语的科目顺序排序 。
(4)综合分折算公式:录取总分=专业成绩总分÷专业满分×70 +文化课成绩总分÷文化课满分×30 。
2.专业最低分数线控制
(1)已完成专业校考的江苏省、福建省、广西壮族自治区、天津市等四个省(市、区)生源地考生 , 以校考成绩为专业成绩 。
(2)天津、福建、广西、江苏四省(市、区)生源地外的考生 , 其专业成绩认定统一使用相应省市美术与设计学类专业统考成绩 。
3.文化最低分数线控制
(1)江西省最低文化总分线:按江西省省内美术与设计学类本科录取控制文化线执行 , 并且相关科目语文70分以上 , 外语65分以上 。
美术与设计学类本科职教班按照江西省美术与设计学类本科所在录取批次的投档录取原则执行 。
(2)江西省外最低文化总分线:按生源省级招生考试机构划定的美术与设计学类本科专业最低录取控制分数线执行 , 相关科目语文70分以上 , 外语65分以上 。
4.综合分最低录取线控制
参加了校考的省份按校考与文化综合成绩录取 , 取消校考的省份按统考划线成绩与文化成绩综合录取 。每个省份划线不一样 , 具体情况见下图 。
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景德镇陶瓷大学最低录取线
四、景德镇陶瓷大学基本情况介绍
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1.学校概况:
(1)办学地址:坐落于江西省景德镇市 。现有湘湖校区、新厂校区和中国轻工业陶瓷研究所3个校区 , 占地2000余亩 , 校舍建筑面积近70万平方米 。
(2)教学力量:现有11个教学学院(部、系) , 材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、艺术文博学院等 。
(3)教学规模:现有全日制在校生2万余人 , 硕士研究生、博士研究生1400余人 , 招收法国、韩国、日本等25个国家和地区的留学生 , 形成了“本-硕-博”完整的人才培养体系 。
2.学科专业:
(1)57个本科专业
(2)3个一级学科博士点
(3)13个一级学科硕士点和8个专业学位硕士点
(4)10个学科门类涵盖了工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等 。
(5)3大优势特色学科群:突出“设计艺术和陶瓷工程”优势 , 构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与机电、陶瓷经济与管理” 。
(6)在全国第四轮学科评估中 , “设计学”“美术学”学科均为“B+”(全国第10位、江西省第1位)、“材料科学与工程”学科为“C+”(全国第69位、江西省第2位) , 综合得分位列江西省第四 。
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景德镇陶瓷大学校园一角
3.教育教学
(1)国家级实验教学示范中心1个 。
(2)国家级人才培养模式创新试验区1个 。
(3)国家级特色专业3个 。
(4)国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个 。
(5)国家级“专业综合改革试点”项目1个 。
(6)国家级教学团队1个 。
(7)国家级“精品视频公开课”1门 。
(8)国家级精品教材1部、国家级工程实践教育中心4个 。
(9)国家级专业技术人员继续教育基地1个 。
(10)中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个 。
写在最后的话:
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景德镇陶瓷大学校园一角
景德镇陶瓷大学录取时有单科成绩的要求语文必须达到70分以上 , 英语必须达到65分以上 , 美术艺考生有偏科现象的一定慎重选择 。
喜欢陶瓷方向的制作设计等专业美术艺考生 , 陶瓷方向专业是中国最好的专业 , 也是最好的实习、实践基地 , 是陶瓷专业人才成长的摇篮 , 选择景德镇陶瓷大学是不错的选择 。
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