满满的慢半拍麻麻|0-12个月宝宝早教该怎么教呢？自己都可以给宝宝教什么呢？每位家长都希望自己的孩子聪明

每位家长都希望自己的孩子聪明，长大后上个好大学，从学龄前就给孩子报很多班，学习各类知识。 3岁内婴幼儿大脑发育非常迅速，可塑性最强，是大脑发育的关键期，大脑接受刺激越丰富，其功能越强，科学系统的良性教育能最大限度的发挥孩子的潜能。
婴儿与父母亲接触时间最长，家长是孩子最好的老师。家长尽可能多的与宝宝进行交流、互动、玩耍和探索，对孩子的一生至关重要，根据不同年龄孩子的特点从大运动、精细动作、语言、个人-社交和适应性等方面进行有计划的活动，促进儿童大脑发育。在我的临床工作中见到一些发育迟缓的孩子和家庭的教养环境有很大的关系。
很多家长也想和孩子互动，但不知道怎么去实施。
下面具体教给家长各个年龄段孩子的早教内容：

文章图片
满月孩子
大运动：
不要把婴儿捆成蜡烛包，每天做抚触、婴儿操。俯卧抬头，逐渐延长俯卧的时间。在适当保护下竖抱婴儿。适当练习翻身。
精细动作：
不给婴儿戴手套，常按摩婴儿的小手，促进婴儿抓握玩具及大人的手指，让婴儿的手掌和手指充分活动。妈妈的手指是这个阶段最好的玩具。
语言及交流：
经常与婴儿面对面交流，多对婴儿微笑，发出例如：啊、噢、呜等单音，创造丰富的语言环境。
适应能力：
常给婴儿看色彩鲜艳的玩具或看黑白相间的图片，追视移动的物体，以促进视觉功能发育和大脑发育。给予轻柔的音乐，家长丰富的语调、婴儿喜欢的玩具响声等。在保暖的情况下多暴露手、脚，丰富手心，脚心的触觉刺激。
社交行为能力：
对婴儿哭泣应作出及时、准确的反应，使婴儿保持愉快情绪，加强亲子情感交流。积极创造条件让婴儿逐渐适应户外活动。

文章图片
2个月

文章图片
大运动：
（1）坚持每天做婴儿操及抚触。
（2）加大俯卧抬头的力度，延长俯卧时间；进行侧翻锻炼。
（3）延长面朝外竖抱时间，促进颈部主动运动发育，尽早自行竖头。
精细动作：
常按摩婴儿的小手，让婴儿的手掌和手指充分活动。并让婴儿被动抓握玩具，锻炼婴儿手的抓握能力。
语言及交流：
多与婴儿进行面对面的语言交流，发出例如：啊咦、啊噢、嗯呜等音节，多对婴儿微笑，逗引出声笑，创造丰富的语言环境。
适应能力：
常给婴儿看鲜艳的玩具或看图片，追视移动的物体，促进视觉功能发育和大脑发育。给予适当的听觉刺激，如轻柔的音乐、家长丰富的语调、婴儿喜欢的玩具响声等。
社会行为能力：
（1）对婴儿哭做出及时、准确的反应，使婴儿保持愉快情绪，加强亲子情感交流。
（2）让婴儿逐渐延长户外活动，增强适应户外活动的能力。

文章图片
3个月
大运动：
坚持每天进行抚触及婴儿操。俯卧：逐渐延长俯卧的时间，在俯卧抬头的基础上练习抬胸，家长可用玩具在不同的方向逗引婴儿寻找，增加婴儿兴趣，延长俯卧玩耍的时间；竖抱：此阶段可以长时间竖抱，锻炼竖头；促进婴儿翻身：引导并帮助婴儿从仰卧到侧再到俯卧位，可在婴儿空腹，情绪良好的情况下经常进行。
精细动作：
（1）引导婴儿触摸和抓握，家长把不同质感的东西或玩具放到婴儿手中，让婴儿触摸、抓握。