幼儿园里也有流行的“潜规则”,老师不会明说,但家长要提前预防( 二 )


幼儿园里也有流行的“潜规则”,老师不会明说,但家长要提前预防
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另外 , 书中刻画了一只萌萌的小猴子 , 向孩子讲述关于社交的有趣故事 , 非常受小朋友喜欢 , 孩子的代入感也更强 。
与此同时 , 孩子也容易将自己代入其中 , 当遇到问题时 , 孩子就会学着书中小动物的处理方式来解决自己实际生活中的社交难题 , 让自己成为一个更受欢迎的小朋友 。
幼儿园里也有流行的“潜规则”,老师不会明说,但家长要提前预防
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我的闺蜜向我讲述了她在购买这套书后 , 孩子的变化 。 她说她最开始购买这本书的原因 , 只是抱着给孩子买一本儿童读物的想法 , 并没有期望这本书能够给自家孩子带来什么改变 。
在买了这本书后 , 闺蜜每天晚上都会跟孩子一起读这上面的小故事 , 这本书上的小故事都是图文结合的 , 非常生动有趣 , 孩子对此非常喜欢 。
幼儿园里也有流行的“潜规则”,老师不会明说,但家长要提前预防
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然而 , 仅仅过了一个月后 , 闺蜜就发现了孩子惊人的变化 , 有一天早上闺蜜在给孩子准备早餐的时候 , 孩子突然告诉她 , 今天能不能多准备一份点心 , 他要带到学校去给他的同桌分享 。
这让闺蜜感到非常惊喜 , 因为 , 在此之前 , 闺蜜一直都认为自家孩子是比较“自私” , 根本不会跟其他孩子分享自己的点心 , 甚至于有时候还会因为一些小矛盾 , 跟其他孩子发生冲突 。
幼儿园里也有流行的“潜规则”,老师不会明说,但家长要提前预防
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之前闺蜜因为这些问题已经教育了孩子好几次 , 但都收效甚微 , 她对此感到非常头疼 , 没想到在她看来是老大难的问题 , 却被一本书给做到了 。
写在最后
孩子拥有良好的社交能力 , 能带给孩子的好处也是非常多的 , 比如孩子更自信了 , 有更多的朋友了 , 智商和情商也会随之提升 , 所以 , 家长一定要重视孩子的社交能力养成 。
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