竞聘报告和述职报告竞聘报告 _述职报告

竞赛报告(竞赛报告和述职报告)年底年初，大家都在写述职报告，有的单位还要给干部写竞赛报告。它们的异同点是什么？我们先把它们区分开来，明确它们的特点、作用和写作要求，这样才能准确地应用语言，更有效地发挥它们的作用。
1.述职报告与竞赛报告的辨析述职报告和竞聘报告的相似之处在于，两者都是组织人事部门考核任用干部的情况，体现了干部工作中的民主作风和群众对干部任用提拔的知情权和监督权。都是干部自己在特定会议上，在特定听众面前的发言；大家本着对个人和组织负责的博客程度，以自述的方式介绍自己的工作情况；都要提交书面材料；有利于干部自身素质的提高，因为写述职报告或竞赛报告的过程，也是一个不断学习和自我提高的过程。述职报告与竞赛报告的区别在于:
1.不同的目标
值班汇报，即向主管部门汇报工作情况。《孟子·惠亮·王霞》一文说:“诸侯向天子报告。那些汇报工作的人，描述他们的工作。”可见述职自古有之。所谓述职报告，是指述职人(指各级机关、团体、企事业单位的指导和工作人员)向其任命和选举产生的机构、其上级领导和博主所作的书面报告，或人民群众在一定时期内对其职务的陈述。对于述职人来说，写述职报告的目的是向组织和群众报告自己在岗位上的品德、能力、勤奋和成绩，总结经验教训，以便今后更好地开展工作。就组织部门而言，通过述职报告，可以定期了解和分析所报考干部和工作人员的岗位，从而发明干部的优缺点，为今后合理提拔和调配干部提供依据。报告是要回答述职者是否称职的问题。
竞争报告又称竞争演讲，是竞争对手在竞争某个指导岗位时，在特定的会议上向特定的听众发表的演讲报告，用于论述自己的竞争优势和被录用后的工作假设和计算。从竞争对手本身来说，写竞争报告的目的是为了竞争某个职位。从组织人事部门的角度来说，可以通过竞聘举报将竞争机制引入干部选拔任用中，增加透明度，让优秀人才脱颖而出。
2.不同的功能
为完善干部考察制度，中组部印发了《关于试行地方党政领导干部年度考察制度的通知》。通报规定，党政领导干部每年要进行一次“述职”，“被检查者要向各自的选举任命机关和上级进行个人述职” 。引导干部定期向本单位群众述职，增加了单位和部门引导集体和领导个人履职的透明度。一方面，便于群众了解干部的人品、品德、德行、才能等方面的情况，有利于群众对干部的监督评价、考察和使用。另一方面，也可以加强群众对干部工作中遇到的艰辛的理解和原谅，获得他们的支持和信任。这是中国政治体制转型管理民主化的具体体现。
“公开、平等、竞争、择优”是中国干部制度改革的一项重要原则。在整个公开干部的过程中，竞聘报告起着主要作用。它体现了干部工作的民主，体现了群众对干部提拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。是组织人事部门考察干部的主要方式。通过竞聘报告，人事部门和群众可以全面了解竞聘人员的情况和素质，为择优录用提供依据，有利于落实任人唯贤的干部路线。此外，它还可以纠正用人上的不正之风，使干部的考核和提拔制度化、规范化和科学化。此外，也有利于竞争对手自身素质的提高。通过报告，竞争对手可以对自己有一个根本性的评价，通过深刻的调查和讨论，认真思考自己所竞争的岗位的职责，提出有效的管理思路，包括近期的工作控制和长期的发展规划，这本身就是一个学习和进步的过程，也是对自己的一种挑衅。
3.不同的身份
写述职报告的人已经有了某个岗位，并在这个岗位上工作了一段时间，现在在岗；写竞聘报告的人是为了以后竞争某个职位，现在要竞争岗位。写竞赛报告的人，有的可能现在就在从事这份工作，但“公开竞争、择优选拔”的原则并不能保证他们在竞争的过程中还能从事这份工作；有些人从来没有从事过这个岗位，但是竞争优势显著。如果报告中讨论的政策思路很精彩，他可能会在激烈的竞争中脱颖而出。
4.不同内容
汇报的重点是“述职”，重点是在一定时期内做了哪些工作，取得了哪些成绩，岗位上存在哪些问题。内红豆博客不外乎德、能、勤、成四个方面，具有总结性和报告性；竞聘报告的重点是“竞聘”，重点是自己竞争某个职位的优势，对这个职位职责的理解，工作思路和行政设想等。内容有针对性，有竞争力。

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