竞聘报告和述职报告竞聘报告( 二 ) _述职报告

二、述职报告的写作要求述职报告不同于行政文件中的工作报告、施政报告、工作总结和报告。它是总结报告的一种特殊情况，其重要特征是“述职” 。写作时要注意以下几点:
1.有鲜明的个性。
每篇文章都有自己的特点，工作报告是一个要求个性的体裁。每一份述职报告都是由具体的述职人撰写的，而且由于每一位述职人的岗位、主管、职责不同，思想素质、政策水平、业务能力、工作经历、业绩也不尽相同，所以述职报告的撰写不应该千篇一律，而应该体现“个性鲜明” 。如果有些文章(比如引导性发言)是允许别人写的，那么述职报告绝对不能是别人写的。写述职报告，要写自己的工作成绩，围绕自己的工作做文章。我国的指导制度是集体指导下的个人分工负责制。每一个述职者，尤其是一些领导干部，在写述职报告时，既不能把成绩和问题归为集体行动的结果，也不能把班子的集体成绩和下属的工作成绩当做自己的工作成绩。书面上要具体分析个人履行职责和团队整体配合履行职能的情况，突出在集体或下属的成绩上提出了哪些意见，做了哪些组织和调和工作，给予了哪些宏观和微观的指导，发起了哪些规章制度，做了哪些有效的监控。只有实事求是，扎扎实实地写，才能既突出述职者在工作中的德、能、勤、绩，又充分展现出引路者的引路才华和风采。
2.给出好消息和坏消息。
要写好述职报告，充分展示工作成果。工作成绩是工作能力和工作事迹的集中体现。当然，在述职中充分肯定成绩是必要的。然而，没有缺陷和问题的工作是不可能的。写述职报告要本着实事求是的原则，有成绩有缺陷，有好消息有坏消息。有的人写述职报告，只报好消息不报坏消息，或者多报好消息少报坏消息。有的大谈成绩，一味为自己歌功颂德，对工作中的问题和矛盾视而不见，甚至有意掩盖。这不是实事求是的态度。产生这类问题的原因有:有的述职人员洋洋得意，谈“过五关”，眉开眼笑，说“去麦城”就犹豫不决，无法对自己的工作做出客观公正的评价；有些述职者有某种私心，从个人主义和本位主义出发，故意夸大成绩，掩盖缺陷，唯恐说多了就否定成绩。事实上，只有确认成绩而不回避问题，报喜不报忧，才能给组织人事部门、指导和群众留下诚实的印象，从而产生良好的述职效果。
3.要把全面和重点结合起来。
写述职报告有两个常见的错误:之一，好高骛远怕错过自己的工作成绩，所以带着标题来了，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题，标题第二，个人成绩太突出，整体其实述职报告的写作目标不是评价成绩，而是说明是否称职。所以写述职报告一定要全面，要有重点，展现履职的业绩和能力。所谓“全面”，就是把所有的工作分成几类，概括出重要的成绩，同时客观真实地指出工作中存在的问题和薄弱环节。所谓“重点”，就是紧紧围绕“职责”二字，详细描述几个有代表性的工作事迹。要“面对”工作的数量和质量，要“指向”工作的技巧、和天赋。这样综合结合重点写的述职报告，一定会收到更好的效果。
4.要以叙述为主，讨论为辅。
【竞聘报告和述职报告竞聘报告】述职报告的重要表达方式是叙述和说明，即陈述履行职责的情况，在职权范围内做了哪些开创性的工作。在叙述和解释的同时，我还运用了讨论的表达方式，即对自己的立场有一定的分析和评价，把感性认识上升到一定的理论高度，总结出一些有规律性的东西。当然，这种讨论与政治论文中的讨论是不同的。不是空参数，也不能很长。而是只能从实际工作出发，画龙点睛，适当点评，做到“只言片语” 。如果只叙述不讨论，就会变成罗列现象，堆砌事实；说多了不叙说，会觉得空一无是处，华而不实。所以写述职报告，要统一观点，统一材料，统一实际，理论联系实际。
三、竞赛报告的写作要求鉴于竞赛报告和述职报告在写作目的、角色、身份和内容上的差异，写作时应注意以下几点:
1.从实际出发，内容实事求是。
从实际出发，求真务实，这是每个公务员必须遵守的思想和工作原则。因此，无论是竞争对手竞争本部门的职位，还是应聘其他单位的职位，首先都要深入实际，进行调查讨论，认真了解本单位的实际情况和群众的实际需求，从而发明问题，寻找对策。只有在掌握大量具体真实的之一手材料的基础上，才能提出既客观又实际的有针对性的行政思路。

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