有你这么当老师的吗？我就是想问一下你的解题方法到底有没有这么神奇，你都不高兴 _小知识

【有你这么当老师的吗？我就是想问一下你的解题方法到底有没有这么神奇，你都不高兴】有你这么当老师的吗？我就是想问一下你的解题方法到底有没有这么神奇，你都不高兴。
本人是高三学生，最近听说网上某个数学老师发明了一种立体几何不看图就能作答的办法，我一开始觉得这个老师比较厉害，水平比较高，就想深入了解下，结果只是质疑了一下，问他这个不会是假的吧，他就特别生气，一个劲儿怼我。
老师的天职就是学生有疑问要去耐心解答，而不是说学生这不好，那不好的。本来立体几何大题是很常规的题目，被你搞得这么玄虚，别人有疑问很正常，你还不允许质疑？
立体几何题目，一般都是第一问证明一下线垂直于面，或者面垂直于面，第二问算二面角，或者求个体积什么的。
你说说，不看图你怎么做？
就算你真有那种不看图就能做的方法，那对高三学生来说有什么用呢？那一大题也就12分，不可能变成22分，高三本来时间就紧，没必要为了12分费劲专门记这种方法，常规的就够用了。
我认为所谓的不看图做立体几何题目，根本不存在这种概念，只是你拿过来卖自己名声的，然后借机会卖卖自己的书什么的，就是一种很纯粹的商业行为，
哪有这样当老师的？大家都记住了不要被坑了，一个数学老师天天研发这种方法，到底想干啥呀？最基础的东西都不教了，天天卖弄自己。
以上是一个高中生的吐槽，我觉得挺有意思的。
我05年的时候上高三，那时候我们就听老师的，课外辅导书也是根据老师的推荐买一本两本。现在的学生所能利用的资源比过去多了很多，只要有手机和电脑，各种APP、网课、辅导资料多如牛毛。
资源多了是好事，但也容易让人眼花缭乱，无所适从；另外资源的质量良莠不齐，一些老师为了出名，搞一些标新立异的解题方法，更容易让人误入歧途。
高考的性质很特殊，有标准答案和给分标准，批卷者没有足够的权限灵活处理，所以大题最好用常规答法解题，不然就算结果正确步骤分可能会被扣，其他科目也是一样，照着成熟的常规的套路去解题对应试更合适。
高考考的主要是基础，命题也是四平八稳，好好弄基础知识点、基本解题方法解题套路，只要做题不马虎，不犯犯低级错误起码有八成的分，剩下两成分要看有没有那个余力钻研和运气了。
不过，我真的很好奇，立体几何不看图形那怎么做？凭空想象？
尽管我高考数学121分全班第一，但我还是无法理解，脑子不够用。

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