美好VS悲伤？孩子眼中的“清明节”，可能与家长想象中大相径庭 _母婴亲子

又是一年清明时，菲菲细雨，点点愁思，几多离人泪。
清明节又称祭祖节，对于成年人来说，清明节是祭祀和踏青郊游的传统节日。
糖妈身边许多老一辈人，会反复叮嘱孩子，在清明节前后晚上不要出门。怕孩子看见不干净的东西，或担心孩子被祭祀的形式吓到。

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小糖果没长大时，糖妈也以为她是害怕清明节的，但后来发现孩子眼中的清明节和家长想的并不一样。

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孩子眼中的清明节，让家长看到不一样的世界
清明假期，小糖果的班主任，给孩子布置了一项小任务——画出你眼中的清明节。
不少家长私下和我讨论，清明节怎么画呀？难道让孩子画祭祀的画面？正当家长们急得团团转时，孩子们的举动却让人感到意外。

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从家长们上交的作业可以看到，孩子眼中的清明节，都是美好且有趣的。
小糖果画出几个小朋友在草地上放风筝的画面，并表示这是她在动画片中，看到的清明节的样子。
还有些小孩子画出了圆嘟嘟的青团，因为他们知道，吃青团是清明节必做的事情之一。

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其中老师对一幅画提出特别表扬，那个孩子画出了一家四口在草地上野餐的画面。在没有疫情时，许多家庭会在清明节前后，去踏青、聚餐。
原本有些沉重气息的清明节，在孩子们的笔下变得温暖有趣起来。这让家长不知该如何向孩子开口，讲出生命的意义，更不敢提起死亡这两个字。

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只有在清明节时，才会被提及的死亡教育
孩子从小到大学习各种课本知识，有文化历史，有科学的畅想未来，很少有人教他们特别现实的死亡教育。

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死亡教育也被称为生命教育，是带孩子了解生命的意义，以及面对生命的消逝，是非常重要的一项教育。
可这项教育只有在清明节前后才会被提起，以至于许多孩子，甚至他们的家长都不明白，其中的意义是什么。
这段时间，糖妈在网上看到许多悲伤的消息，其中有一个新闻让小糖果听了后也掉下眼泪。

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夫妻俩被困火场，丈夫拼命保护妻子。最后丈夫伤势过重，失去生命，妻子也在几天后停止呼吸，留下家中的3个孩子。
网友们最开始是关注这夫妻俩的爱情，随后觉得他们的3个孩子很可怜。小糖果听到这个消息后，眼泪哗哗地流，问我：“爸爸妈妈死了，是不是永远见不到了”？
糖果平时并不是个多愁善感的孩子，但这件事确实让她对生命有了不一样的认知。

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后来我看到小糖果偷偷在她的画上，加上了孩子的爸爸妈妈的身影，然后满意地夹在书本里。我问他为什么这样画，小糖果解释到，爸爸妈妈都在才是幸福的。

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该不该让孩子眼中的清明节，添上一抹悲伤的色彩？
小宝宝对死亡是没有任何概念的，一般到上幼儿园以后， 3~4岁开始，对死亡有些好奇和恐惧。
许多孩子在幼儿园期间都说过：“爸爸妈妈会死吗？你们还能活多少年？我不想让你们死” 。

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不过孩子的这种悲伤是间接性的，他平时不会一直想着这件事。可能是在看动画片时触景生情。或是突然想到死亡，才会感到非常害怕和难过。
小糖果也是如此，她在幼儿园时就问过我，爸爸妈妈能活到200岁吗？我说“有些难度” ，她为此难过了好几天。
随着孩子接触的信息越来越多，加上对死亡的理解不是很透彻，便更加关注清明节期间，有哪些好玩的和好吃的。

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那么家长到底有没有必要，对孩子进行死亡教育呢？糖妈提示，很有必要，只要注意引导的方式就好。