怎样才能练好太极拳 怎样学太极拳( 二 )


4. 分清虚实 。傅钟文老师说:练太极拳时要分清阴阳虚实 。他认为,宇宙万物都存在太极道理的 。有白天、黑夜,有水火,冷热,高低,左右,上下,好坏,多少等,这些都是对立统一的 。太极拳的动作也一样,每一式中有虚有实,有阴有阳,实者为阳,虚者为阴,阴阳交替变化,贯穿到太极拳的练习中来 。(实践者认为,以实者为阳,虚者为阴,是杨式太极拳求实为主,靠自己的实力,以外形带动内气运动的具体主张 。按经典拳论以内气推动外形,最后达到“人不知我,我独知人”,以柔克刚的目的 。
5.动作要做到无过、无不及,要适中 。傅老师说,太极拳练起来,“过”与“不及”都不对,他用吃饭作比喻,一个人饿了,应该吃3碗饭就饱了,却吃了5碗,这就“过”了,肚子会撑得不舒服 。如果只吃1碗,也不行,那是“不及”,一定要适中 。练太极拳一招一式都要掌握适中这个度,如何掌握这个度,要靠自己的练习和揣摩 。
傅老师经常引用拳诀上一句七言:轻灵活泼求懂劲 。他解释说:“轻灵不是浮漂,要有沉着,而沉着也不是呆板 。如果追求轻灵,一点劲都不用,这不对,追求沉着,用了死劲,也不行,这都属于过与不及 。他认为:练太极拳一定要把握好无过与不及这个关,把好了这个关,就掌握了太极拳练习的基本要求 。
他特别推崇王宗岳的《太极拳论》,认为这篇拳论一个字不能多,一个字也不能少,一个字不能改,写得非常科学,非常准确,也非常高明,如果真正按照其中所说的去做了,不论是练功夫,还是健身的,都能收到十分好的效果(这个认识是他在后期阶段) 。
傅老师早期他对这套(85式)的套路的认识和主张,非常科学、非常高明、也非常合理,是杨家三代人武艺的结晶,我们这辈人功夫没有超出杨家,对这套拳路一式不能加,一式不能减,一式也不能改 。
他在四十年代,永年太极拳社第一届学员学习会上讲的杨式太极拳只有两种,即大架子与小架子 。在教法上主要用永年家乡几句顺口溜“脚踏入地、起脚灵、落脚轻,既来之则安之 。”按老拳谱91式(后为85式),以六个月教完,开学报名学员102名,到结业只有30余名,淘汰比较多 。主要对学练太极拳认识不足,手与足的关系协调不妥 。开始认为动作容易,不认真练习,时间长了,拳式多了,无法学练,失去信心 。在提高班上傅老师讲,学太极拳刚刚开始,又讲了四个规矩,即学规矩、练规矩、守规矩、合规矩 。为了防止熟能生“油”的发生,要达到熟能生巧实现 。又提出“先求开展,后求紧凑 。开展不能散,紧凑不能呆的教导 。特别在 “揽雀尾式”中的捧、捋、挤、按反复讲解地说:这个动作做对了,一半的拳架练好 。当时不太理解,他说,杨澄甫老师有位学员学练一年有余,动作还是没有到位 。在练习过程中有“得机得势”和“轻灵活泼”现象,还要有内涵的“机不可失,时不再来”的感觉 。在弓步、虚实中有“松腰落胯,神贯顶”的产生 。
后来又说:练太极拳的方法是什么?

怎样才能练好太极拳 怎样学太极拳

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“用意不用力”的方法附带四方面要求:
1,一动无有不动;2,一静无有不静;3,一松无有不松;4,一到无有不到 。在“到”字上又要达到四点要求,即足到、手到、眼到、意到 。以上这许多要求,怎样能牢记呢?傅老师又提出“实践出真知”的道理,要提高班学员多实践,以熟能生巧的实例,介绍杨式太极拳缔造者杨禄禅宗师三下陈家沟苦练十八年成为“杨无敌” 。又说:练太极拳功夫,是没有近路可走的,靠的是练出来的 。那时实践者(本人)把《太极拳练习谈》作为座右铭,只看懂一点,要勤学苦练,要虚心学习,其它什么也看不懂 。直到1988年参加宁波永年社五周年纪念活动,送给1986年三周年时,
由傅钟文老师为纪念刊题词的四句话,1,轻灵活泼虚实走;2,如圆似方意绵绵;3,四肢随腰内外合;4,处处圆满任自然 。过了十余年见到后,才觉得这四句话里,深藏太极拳内涵精华 。当即复印一批转送给杨式太极拳拳友 。观察一段时间,拳友们毫无反应 。说明这四句话的深刻涵义不甚理解,一时无法解开这一太极拳的密码,由此可见他们练的拳架方式、方法还未真正进入了这扇太极拳的大门 。
1990年3月由广西采访人员严翰秀先生采访傅钟文老师,严先生用三个星期的时间几乎与傅老师朝夕相处,十分注意他的饮食起居、社会交往以及他的片言只语 。现稍作整理以飨海内外读者 。以上傅钟文老师口述,严翰秀先生笔录 。练好太极拳要具备以下条件和要管好几大要点 。汇编在《太极拳奇人奇功》内 。