真实有效让孩子智商变高的方法？多在乎、多鼓励( 三 ) _智商

尽管在上述情况中对人无害，但研究证实，多数无知的效应也可以非常惨烈──甚至达到致命程度。就想想暴饮。个别去调查每个大学生的话，大部分人会说喝到挂不是他们最喜欢的消遣。但因为他们假设「其他」学生热爱喝酒，他们就会尝试跟着喝，喝到最后每个人都在水沟吐。
负向螺旋
研究者已经搜集了一大堆资料，证明这种负向螺旋也可以成为更深沉的社会邪恶的一个因子，好比说种族歧视、集体性侵、荣誉杀人、支持恐怖分子和独裁政体，甚至种族灭绝尽管罪犯们各自的心中都谴责这些行径，但他们担心自己是特例，因此决定随波逐流。毕竟，如果说有哪件事一直令幼犬人觉得为难、办不到，那就是对抗团体。我们宁愿选择一磅的极度悲惨，胜过几盎司的羞耻感或者社会不适。
这就让我忍不住想：我们对人性的负面想法，有没有可能其实是一种多数无知？我们对于「多数人都力求个人利益最大化」的恐惧，会不会是来自于「别人都是这么认为」的假想？所以我们才会在大多数人内心深处渴求更善良团结生活的同时，采纳了一种愤世嫉俗的观点？
有时候我会想起，蚂蚁怎么会困在一个圈圈里爬个不停。蚂蚁的模式是会跟着彼此的费洛蒙痕迹。这通常会导致蚂蚁走出整齐的轨迹，但偶尔会有一整组蚂蚁走偏了路，最终沦落在持续的圆圈中「长途行进」。几万只蚂蚁可能会被困在几百英尺宽的圆圈里团团转。它们盲目地一直走下去，直到力量耗尽及食物缺乏而死去。
不时就有家族、组织甚至整个国家仿佛就困在这种螺旋中。我们不停打圈子走，对彼此抱着最坏的猜想。没什么人出来反抗，于是我们就往我们自己的灭亡行进过去。

真实有效 让孩子智商变高的方法？多在乎、多鼓励( 三 )

真实有效让孩子智商变高的方法？多在乎、多鼓励( 三 )