小学二级数学暑假日记走隧道分享 _小知识

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故事适合年级：小学【小学二级数学暑假日记走隧道分享】趣味小故事：学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧。下面是为大家收集的小学二级数学暑假日记走隧道，供大家参考。
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?”
我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间” 。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。
走着走着，天突然暗下来了， “进入隧道了” ，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒， 3分钟，天就放晴了， “出隧道了” ，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：
3分钟×1250米/分钟=3750米
真长呀。
以上是求学网数学网为大家准备的小学二级数学暑假日记走隧道，希望对大家有所帮助。

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