趣味故事:神探“667”

趣味故事:神探“667”,今天就让小编来给同学们带来这个趣味故事:神探“667”
每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才 。
故事适合年级:小学二年级【趣味故事:神探“667”】趣味小故事:,寒假刚刚开始,大卫和菲尔相约来到了数学魔术城,远远望去,魔术城就像童话中的城堡一样,走进一看,一个个造型奇特的展厅,把魔术城妆扮的像一个虚幻世界 。大卫好奇的问道:“数学怎么也会变成魔术呢?”菲尔:“我也不太清楚,我们找个展厅进去看看吧!”突然他们听到:“我是神探667!我就是神奇!”
他俩跑过去一看,只见一位魔术师身穿黑衣,胸口上写着“神探667” 。大卫迫不及待的问道:“神探667,你有什么神奇?”只见魔术师答道:“当然是侦探数字喽!三位以内的自然数,只要尾巴被我接触到,我就侦探出这个数的全部!”大卫对菲尔说:“我们悄悄地写几个数,看看他能不能都侦探出来 。”于是他们写了:6、25、342三个数 。魔术师:“写好后,请把你写的数与我胸口写的数667相乘,如果你写的是一位数,就把积的最后一个数字告诉我;如果你写的是两位数,就告诉我积的最后两位数;如果你写的是三位数,就告诉我积的最后三位数 。”大卫算好积后说:“最后一位是2”,魔术师:“你写的是6”大卫又说:“最后两位是75”,魔术师:“你写的是25”,大卫又说:“最后三位是108”,魔术师脱口而出:“你写的是342” 。大卫信服了,说道:“数学魔术太神奇了!你能告诉我是什么原理吗?”魔术师:“想知原理,请看魔术大揭密!”
魔术大揭密:
因为667×3=2001,任何三位以内的数与2001相乘,积的尾数必定仍是原数 。所以要求用对方所想的数与667相乘,他只要将对方告知的尾数再乘以3,则必然是原数了!比如对方想的是6,那积就是667×6=4002,告知尾数是2,2×3=6,可知对方想的数是6 。再如对方想的数是25,那 667×25=16675,告知最后两位75,75×3=225,可知对方想的是25 。如果对方面想的是342,那667×342=228114,告知最后三位是114,114×3=342 。
更多小学趣味数学故事,可以微信搜索qwshuxue或者中小学趣味数学,获得更多趣味数学故事的文章 。
阿尔法趣味数学小课堂:数学小故事喜欢更多数学小故事,可以给小编留言,小编会在第一时间给大家带来喜欢有趣的数学故事 。

【趣味故事:神探“667”】版权申明:部分图片来源网络,转载请注明【(www.allfloor.org)】 。