数学文化小知识：数学与海王星的发现 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：数学文化小知识：数学与海王星的发现。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
故事适合年级：小学【数学文化小知识：数学与海王星的发现】趣味小故事：同学们你们知道哪些数学文化小知识呢？下面小编为大家分享了数学与海王星的发现，大家一起来阅读吧！
太阳系有九大行星.距太阳较远的3颗依次是：天王星、海王星和冥王星.因为这3颗行星离地球太远，不容易看到，所以发现得较迟.
1781年，赫歇耳发现了太阳系中第一颗肉眼看不到的行星——天王星.天文学家在观察它的时候，发现它像一个调皮的孩子，不按计算的轨道运行.
1840年，德国天文学家、数学家贝塞尔说，可能有一个比天王星更远的行星，是它影响了天王星的运行.这个消息太惊人了，人们赶紧用望远镜去寻找，可是天空太大了，这不是大海捞针吗?
能不能请数学家帮忙，先算出它的位置再去寻找呢?年轻的英国人亚当斯挑起了这个重担.亚当斯做了大量极繁重、极辛苦的计算工作，终于有了结果.
1846年，人们果真在亚当斯预报的位置上发现了一颗行星.
与此同时，法国天文学家勒威耶，也通过数学计算找到了这颗行星，并把结果寄给柏林天文台.柏林天文台当天晚上就组织观测，找到了太阳系中的第8颗行星——海王星.这一天是1846年9月23日.后来，人们又用同样的方法发现了太阳系中的第9颗行星——冥王星.
以上就是小编为大家分享的数学文化小知识，希望能帮助到大家！

更多小学趣味数学故事，可以微信搜索qwshuxue或者中小学趣味数学，获得更多趣味数学故事的文章。

相关推荐：2016年趣味数学文化知识之“无理数”的由来
【数学文化小知识：数学与海王星的发现】来源：网友自行发布提供，仅用于学习交流，如有版权问题，请与客服联系