互联网与教育融合经历的主要阶段及各阶段的特点是什么_生活广记

一、中国互联网教育的发展阶段
中国互联网教育自1996年起开始萌芽，已经经历过十几年时间。纵观国内互联网教育的发展历程，可以分为三个阶段，如下图所示。
中国互联网教育发展阶段
1、第一波浪潮及泡沫破灭期：1998-2005
从上世纪90年代后期到2000年左右，网络带宽非常有限，多数的互联网教育产品还是文档形式，可以用萌芽阶段来概括；直到2000年以后，才有了“三分屏”形式的网络视频课件，互联网教育进入到多媒体阶段，但是互联网教育还处于泡沫阶段。
此阶段远程教育的主要市场在高等教育，属于政策性市?。?盈利也基本仅限于高等网络教育，即68家可以颁发网络教育文凭的网络教育学院。还有少量的基础教育网校，此阶段死掉了大量无法找到商业模式的网校。
2、徘徊期：2006-2011
从2006年左右开始，互联网教育进入徘徊阶段，行业在摸索前进，市场容量在逐年升高。尤其自2009年以后有不少新企业介入，但是也有不少企业没有找到盈利模式而退出。与迅猛发展的门户网站、网络游戏、电子商务相比，互联网教育是一个增长比较缓慢的行业。
【互联网与教育融合经历的主要阶段及各阶段的特点是什么】
此阶段产生了几家在海外上市的远程教育公司，且聊以自慰，如中华学习网、东大正保等，但当时股价表现不佳。因此阶段的互联网教育市场表现平平，可圈可点的企业不多。
此阶段高清视频课件随着宽带网络和视频网站的兴起，开始成为主流，但大量的三分屏课程仍然在使用。此阶段的网络学习体验还是差强人意的。
3、第二波浪潮及泡沫期：2012-今
自2012年起，由美国MOOC、可汗学院传来的互联网教育融资风暴开始影响中国。中国互联网行业，电子商务、网络游戏机会已经不多，互联网教育成为互联网大佬开始关注的行业。据投资界人士提供的统计信息，2014年有100多亿资金注入到互联网教育行业， 2015年有更多大笔资金进入，有些项目投资单笔规模均在数亿元以上。互联网教育掀起了第二波热潮，互联网教育创新时代到来。
预计未来3-6年将是互联网教育产业高速发展的时期。因为互联网教育作为互联网产业的一个细分行业，已经得到了互联网巨头（腾讯、网易、百度、阿里）的重视，数以百计的新兴互联网教育企业（如猿题库、一起学习网、快乐学习网等）开始进入市场。其中前2-3年将是泡沫破灭期，过了这个泡沫期之后，剩余的赢家开始进入收获期。
二、中国互联网教育市场主要板块构成
教育的本质是和知识、信息极度相关的，而互联网的根本是信息的传递和交换，互联网教育也被理所应当的看作未来的极具爆发潜力的市场。根据笔者对各细分行业市场的研究，中国互联网教育市场呈现复杂的多元化特点。
互联网对教育产生哪些深远的影响在线教育和互联网教育的区别是概念不同、教学互动要求不同、对教学即时性要求不同、
一、概念不同
在线教育是通过计算机互联网，或是通过手机无线网络，在一个网络虚拟教室与教师进行网络授课、学习的方式。互联网教育是一种基于网络的学习行为，即通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和学习。
二、教学互动要求不同
在线教育又“双向性”，即老师与学生之间和学生与学生之间可以在线互动，包括答疑解惑、知识的运用和团队合作等，从而达到更好的教育成效。同时，在线教育教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议，实行个性化教学。而其它网络教育则是单向性的，即教学方单纯地把线下学习模式下的课表、教材、授课搬上互联网，对所有的学习者进行毫无差异性的单向填鸭式教学。
三、对教学即时性要求不同
在线教育一般要求教与学课堂同步，类似现场直播，即学习者可以同步接收教学现场传导的信息，而其它互联网教育方式没有课堂现场与学员接收现场教学信息同步的要求。
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