高中语文教材：古诗文太多，现代文少文采 _高中语文

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现行部编版的高中语文教材，必修和选择性必修公5本书，编入诗文138篇（首），其中古诗文70篇（首），古诗文占比为50.72% ，也就是占一半还多，详情如下：
书名课文数古诗文数占比
必修上册 36 18 50%
必修下册 28 17 60.7%
选必修上 20 10 50%
选必修中 26 8 30.8%
选必修下 28 17 60.7%
古诗文平均占比超过50% ，合理不合理呢对于一般人来说，可能是一个仁者见仁，智者见智的问题。有的人会认为，高中生多学点古代经典诗文会大有裨益；有的人会认为，那些没有现代气息的古诗文多学无益。
作为高中语文教师，才能真切地感到，这套教材的古诗文实在是太多了！
【高中语文教材：古诗文太多，现代文少文采】表面上看，古诗文占比为一般略多，但学一篇古文少则三四节课，多也五六节课，而且几乎每一篇都得讲；现代文每篇一般为一二节课，因为课时太紧，有的自读课文就只好不讲了。
所以，实际上，古诗文要占用总课时的三分之二乃至四分之三，现代文只占三分之一乃至四分之一！
现代文花时间少，不仅是因为容易懂，也不仅仅是因为时间紧，还因为缺少文采，缺少可读性。真正令人赏心悦目或感染人、启发人的文章少之又少，很多文章连语文老师都不忍卒读，何况学生？所以老师干脆不讲，放手让学生去读，即使学生没认真读，也无所谓。