启迪生命的梅语言表达特点( 三 ) _小知识

18本文作者引用韩愈的诗句，突出了春草具有“”的特点。而朱自清在《春》中写出了春草的特点却是“” 。(2分)
19第(2)段中，有两句话描写出春雨“温柔”的特点，这两句话是：“
” 。(2分)
20与朱自清的《春》相比较，本文少描写了哪两幅春景图但是，本文作者已从春风、春雨、春草图中体味出生命成长的活力，在本文第(1)—(3)段中哪些语句能直接表达出这种活力(写出3处的句子即可)(4分)
答：①少描写的两幅春景图：
②直接表达这种活力的句子：
21本文语言优美生动，多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春风、春雨、春草的景致。请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行赏析，写出你的理解。(2分)
答：
22作者在文末写道：“早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。”读了这段话，你定会产生感想。请你联系我们初一学生的学习实际，谈一点自己的体会。(2分)
答：
第三部分（40分）
23作文
在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋。在这十几年里，一定有一件事情，使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情：或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容……请自选一个角度，题目自拟，要敞开心扉，讲真话，抒真情，不少于500字。
参考答案：
1tián煦肇chèn
2（豪）毫（采）彩（嘹）缭（名）鸣（慢）曼
3略
4张林，你向我借钱可以，但你去玩游戏却不能借给你，我不能害你呀。
5先用几个词语来概括，1分。然后要举具体事例，2分。（没有具体事例不给分）
6有时很上（漫上）连续7D
8如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。
9清荣峻茂
10这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。
11用一锅水逐渐沸腾的比喻形象地写出了春到夏的过程，还通过对春天和夏天景物的对比表现夏天的特点，这些变化都是天气的热带来的。
12用烘烤写出太阳的温度特别高，扣住夏季太阳的特征来写，突出夏热烈的特点；是指一般的光线射在物体上，不能表现温度的高。
13只找出句子不说明理由不得分，找出句子并说明理由，言之有理即可。
14自由落体定律
15侧面表现伽利略不轻信权威，勇于创新的科学精神
16 嘲弄的哄笑，大吃一惊的窃窃私语；“两个重量不同的铅球……同时落到地上” 。
17①不顾众人的“嘲笑”和反对，敢于实验 ②孩子时代就不轻信权威 ③不听从父亲的安排，决定以科学为终身事业（答对两个方面即可）
18浅浅淡淡的草色（或：野草已经始发，但没有完全显绿。或：草色若有若无）嫩嫩的，绿绿的，软绵绵的；一大片一大片满是的
19“早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文而雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。” “看像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜细着。”
20①春花图，春早人勤图（或：迎春图）②句子是：A春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。B（水汽）宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。C 总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。D 早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。E 这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。（只要任意选答出其中三处语句，就算对）。
21此题为开放性试题，答案不唯一。只要选句准确，赏析恰当，语句通顺，就算对。选准句子2分，赏析理解3分。如果赏析见解独到，语句流畅，可另加奖励分2分。22此题也是开放性试题，答案不唯一。只要能扣住本文中心，特别是这句话所含的道理，并能联系初一学生学习实际来谈出自己的感想，突出早定目标、早下决心、三年后定能取得好成绩这个主旨，语句通顺，就算对。
23略