如何培养大班幼儿的自理能力( 四 ) _如何培养大班幼儿自理能力

正常的孩子，在家庭中看到他人做这类事，就可能去模仿这类活动，我们需要做做的是鼓励并教给孩子相应的方法，孩子自己来去做。
04、洗手孩子通过触摸去感知世界，喜欢把自己的手塞进嘴里，但是他们并不知道如何正确地洗手，总是打开水龙头放下面随意一冲就算洗好了。
作为家长不仅要经常检查孩子的指甲，更要帮助孩子养成饭前饭后、如厕后洗手的好习惯。
但是做父母的都知道要想让小孩认真洗手是很困难的，我们可以通过游戏的方式来教导。
首先，在卡纸上画出手的轮廓，用剪刀剪下。再另外画出小细菌和肥皂的图案，用彩笔给它们涂上色。剪下后在细菌和肥皂的背面贴上磁铁片。
把细菌们都放在画纸手上，让孩子直接看到，不洗手，手上就会有这些可怕的细菌，再让宝宝来回移动肥皂把手“洗干净”，在移动肥皂的同时细菌会不停地往外移动。
在游戏的过程中，可以给宝宝讲解，手上的细菌只有肥皂能“赶走”它们，只有勤洗手才能有一双干净的小手手哦~
另外，洗手的工具也很重要，比较推荐使用感应类的泡沫洗手液机，因为啫喱质地的洗手液，小孩不容易搓出泡沫来，如果没有大人的帮忙就很难冲洗干净，而自动皂液机出来的直接是绵密的泡沫，轻轻揉搓后再用流水冲一冲就洗得很干净了。
比如这样的，颜值高，功能还齐全，可添加任意品牌的泡沫型洗手液，使用不受限，省心省事更省钱。
我们平时洗手也要给孩子树立一个好的榜样，比如吃晚饭时，想提醒她洗手，就说 “刚刚玩了玩具，手上脏了，我们一起用泡泡把脏东西赶跑吧。” ，她觉得赶跑脏东西是件有趣的事，所以饶有兴致地去洗手了。
“习惯养得好，终生受其福”，小孩生活自理能力的培养是一个漫长的过程，只要孩子自己能做的事，就让他试着自己做，千万不要拒绝，请给予孩子最大的支持与鼓励！
1、锻炼孩子做力所能及的事情。比如自己刷牙，洗脸，穿衣服，洗衣服等等。
2、让孩子和大人一起做家务。可以在家长做家务时让孩子在一旁帮忙，比如家长更换垃圾袋，可以让孩子去拿新的垃圾袋过来等等。孩子在看家长怎么做时还动手参与来，就可以让孩子在日常生活中学习自理。
3、教孩子如何与人交往。孩子在学校里生活学习，与老师同学的相处也是很重要的部分。家长可以适当教孩子一些社交的技巧。帮助孩子在学校的生活更加顺遂。
要培养小学生的生活生理能力，父母应注意以下几点：
1.要善于培养孩子的主动性和独立性
在家庭生活中，应当注意教育孩子自学地、主动地、独立地调节自己的行为，而不是事事依靠父母的督促、管理。应当教育孩子明确自己活动的目的和任务，逐步培养孩子学会自学地计划和检查自己的学习和活动，父母切不可包办代替。由于小学阶段的儿童自我调节、控制行为的能力还很差，所以，单单用讲道理的方式教育孩子有独立性还不够，必须把抽象的道理和具体的生动、事实结合起来，方能收到良好的效果。
2.多让孩子参加劳动特别是服务性劳动
应当放手让孩子参加自我服务劳动，让其学会照料自己的生活，诸如穿衣、系鞋带、梳头、洗脸、吃饭、整理书包、收拾房间等，父母尽量不要替孩子代做。父母还应当让孩子经常参加一些家务劳动，如帮父母洗菜、购买物品、打扫卫生等，这是培养孩子生活处理能力的一种有效手段。除此之外，父母应当鼓励孩子积极参加学校的值日劳动和一些公益性劳动。让孩子参加自我服务劳动，培养其从小就自己动手来满足一些个人需要，不仅能培养孩子的生活处理能力，而且还有助于使其养成尊敬父母的良好习惯，寻培养孩子的集体感、责任心也大有帮助。
3.培养孩子良好的时间观念
父母应教育孩子有效利用时间，让其学会对时间的统筹安排，并学会利用好零碎时间和发挥时间的综合效应，教育孩子理解时间在生活中的意义，使其从小在心中就打下"时间性就是生命，效率就是金钱"的深刻烙樱还应注意让孩子养成今日事情今日完成、珍惜时间、节约时间、遵守时间、合理安排时间的好习惯。
4.父母要做孩子的表率
孩子喜欢模仿他人的行为，而不会考虑某种行为是否正确、适当。所以，父母要为儿童提供良好的榜样，以身作则，言传身教，家中收拾整洁条理，办事独立自主、干净利索，这样，就给孩子树立了一个可供他们学习的范例，孩子在潜移默化中就会逐渐养成生活自理的习惯。