他就是校长——小林先生 。专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失 ， 让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生 ， 正是因为小林先生非常地关心、了解她 。
他的关爱打动了小豆豆 ， 小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱 ， 深深触动到了小豆豆的心灵深处 ， 最终决定选择做一个好学生……我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同 ， 反而觉得那是一个令人向往的地方——在那 ， 没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；更没有学习带来的包袱和压力……此时 ， 我突然开始羡慕小豆豆了 ， 真想变成小豆豆 ， 那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了 。
《窗边的小豆豆》 读后感6小豆豆因为淘气被退学了 ， 一个全新的学校“巴学园”接受了她 。“巴学园”是一个与众不同的学校 。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢 。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆 ， 校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话 ， 没有一丝不耐烦 ， 没有一丝厌倦 。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候 ， 校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食 ， 所以蔬菜、肉类、鱼类 ， 都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起 。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇
古怪的项目让每个孩子都能发挥特长 。“巴学园”的活动：上午 ， 如果把课程都学完了 ， 下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营” ， 听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕 。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束 。没有师生之分 ， 无论老师、学生 ， 甚至校长都是好朋友 ， 完全丢掉了学生在老师面前的拘束 。或许 ， 有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开 ， 它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求 。但我觉得这是许多孩子的心声 。
作者丝毫不采用理性话的语言 ， 因为这样会失去童趣 。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言 ， 给予读者更为深刻的启迪和感触 。读了这本小说后 ， 我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护 ， 能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大 。
《窗边的小豆豆》 读后感7自从我上了五年级后 ， 就没有任何一本因内容精彩而使我整天想得失魂落魄的书了 。可是 ， 妈妈却买了一本《窗边的小豆豆》给我 ， 我对这本书十分好奇 ， 所以认认真真地看了一遍 。
《窗边的小豆豆》这本书讲述了在二战期间 ， 有一个叫“小豆豆”的小女孩在一个叫“巴学园”的学校里快乐上学的故事——小豆豆因为调皮而在一年级就被退学 ， 但就因为这个 ， 小豆豆辛运地来到了改变她一生的巴学园 。在巴学园里 ， 他结实了许多新朋友：泰明、小林先生、阿泰在巴学园里 ， 他学会了乐于助人 ， 关爱他人在巴学园里 ， 她由一个“怪怪”的小女孩经过小林先生的指导后变成了一个能让人接受的乖小孩 。
读完这本书后 ， 我合上书 ， 仔细回想一下书中的故事 ， 我有感而发：
既然在二战期间的小豆豆都能这么快乐、开心地过好每一天 ， 那么 ， 我们为什么不能像小豆豆一样 ， 开心地过好每一天呢?原因只有一个：我们不够自信 。
为什么我们不自信呢?就是因为生活中有各种各样的挫折 ， 你不断的失败 ， 也不断的成功 。然而失败却在你的脑海里留下了阴影 ， 使你不敢再面对挫折 ， 信心也就自然的飘散了 。
小豆豆乐观的人生态度使她挺过了一个又一个难关最后走向成功 。如果我这时问你：你是一只白天鹅吗?你可能会说：“我还不够完美 。”
那么 ， 就让我们学习小豆豆乐观的生活态度 ， 补充我们身上未长成的羽毛 ， 从一只丑陋的小鸭 ， 脱变成一着完美的天鹅吧!