读完这本书时 ， 我的眼睛是湿润的 ， 这样一个可爱 ， 也是孩子们热爱的巴学园 ， 最后在大火中结束 ， 同时也在为孩子们婉惜 。这本书带给我的不仅仅是小豆豆的生活 ， 更多的是孩子们对巴学园的爱 。
《窗边的小豆豆》 读后感3自从看完了《窗边的小豆豆》这本书 ， 我就多么希望自己能是文中的小豆豆 。
起初 ， 一年级时的小豆豆上的学校和现在大多数一年级同学上的学校没什么两样 。因为上课老是不认真听讲 ， 又影响到了全班同学 ， 不得己 ， 老师要求小豆豆转学 ， 于是她就转到了一个叫“巴学园”的学校 。在那里发生了很多有趣的事 ， 比如“试胆量”活动 ， 在学校露营等等……在巴学园不仅有这些好玩的活动 ， 还有让人喜欢的规则：早上 ， 老师会把一整天要做的事全都写在黑板上 ， 同学们想先上什么课就先上什么课 。如果同学们上午很努力 ， 能够把一天的学习任务都早早做完 ， 老师就会带着大家出去散步 ， 做游戏 ， 认识动物 ， 了解花草……
让小豆豆喜欢巴学园的不仅是因为上面那些 ， 还有一位重要的人物——巴学园的校长 。他知道孩子们喜欢什么 ， 想要什么 ， 所以才把电车当教室 ， 制定了让人喜欢的规则 ， 很多事情让孩子们无比喜爱他 。
现在在学校里 ， 每个人的座位是长期不变的 ， 每天的课排得满满的 ， 每节课的顺序、时间都是固定的 。相比之下 ， 巴学园里每个人的座位可以随意挑选 ， 每天的课相对轻松 ， 每节课的顺序以随便调整 。
我想 ， 如果现在还有巴学园那该多好！同学们早上会早早的来到学校 ， 放学后又不愿意回家 。要是我的学校也是这样就好了！
《窗边的小豆豆》 读后感4有一本书 ， 我读了很多遍都没有厌倦 ， 它就是《窗边的小豆豆》 。今天 ， 我又一次翻开它 ， 去体味 ， 去挖掘 ， 去寻找它的精华 。
小豆豆就是黑柳彻子 ， 从小就是一颗令老师头疼的“怪味豆” 。静静的课堂上 ， 孩子们都在写作业 ， 豆豆突然站起来 ， 跑到窗前和燕子说话 ， 使全班哄堂大笑；把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上；用蜡笔图得满桌都是画；提一些稀奇古怪的问题使老师万分无奈 。最后 ， 学校不得不让她转学 。
小豆豆好奇地来到“巴学园” 。这是一所特殊的学校 。用电车做教室 ， 全校仅50名学生 ， 教学方法也别出心裁 。上课 ， 让学生自选科目 ， 喜欢哪科就钻研哪科；散步 ， 让学生到野外去 ， 无形中增长了知识；比赛 ， 锻炼学生胆大心细；活动 ， 培养学生互助互爱 。
小豆豆在这里成长 ， 也闹出了不少笑话 。钱包掉进厕所里 ， 她把粪坑里的东西全捞出来 ， 堆成一座“小山” ， 小林校长却只说一句：“弄完之后要放回去叫噢”；与自己的小狗洛基玩游戏不料却被咬下了耳朵；吊在树上 ， 校长问她干什么 ， 她说“我看见牛肉也是这样挂着的 ， 我想当牛肉”……
巴学园是一所充满无限快乐的学校 ， 我真是羡慕不已 。我羡慕小豆豆能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校；羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕小豆豆在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情！如果我也能在这样的学校学习那该多好啊！
可是 ， 结局却让我流下了眼泪 。第二次世界大战爆发了 ， 巴学园被炸毁了 。我第一次那么痛恨侵略战争 ， 第一次体会到和平的可贵……而这些体会都是《窗边的小豆豆》带给我的 。
《窗边的小豆豆》 读后感5它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆 ， 在巴学园里学习的一段真实时光 。巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情 ， 我简直无法想象 ， 这样的学校 ， 校长怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋 ， 甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑 ， 我耐着性子往下看 ， 终于有了答案……能创办这样一所特殊的学校 ， 我想它的“主人”也一定很特别 。