我从《腊八粥》在这篇文章中,我了解到煮腊八粥需要很长时间,吃腊八粥有盛会 。
民俗的交流:
《藏戏》第一篇文章讲述了藏戏的形成及其独特的艺术形式,它没有舞台,戴着面具玩耍,通过面具的色彩来表现人物的性格特征 。
我从《三首古诗》我了解了古代人们庆祝中秋节和寒食节的习俗,现在和我们有很多不同 。
《北京的春节》以时间为线,串起各种热闹隆重的活动,让人们欢度春节 。在所有这些活动中,作者是有针对性的,水煮腊八粥、泡腊八蒜、买年货、过小年……一切都很简单,然后详细描述了春节的三个高潮:除夕夜家家灯火通明,鞭炮日夜不停,吃团圆饭、守岁;第一批人出去庆祝新年,女人在家接待客人,孩子们参观庙会;十五灯、放鞭炮、吃元宵 。
作者如何表达不同的民俗:
《腊八粥》一文,然后通过语言、动作、心理描写表现了拜尔家欢乐祥和的节日气氛 。
写《藏戏》一文时,作者主要介绍了藏戏的形成和特点,让我们明白,这种独特的艺术形式与其特殊的形成原因密切相关 。
2.从老舍、在沈从文的文章中,我明白了不管一篇文章有多复杂,要有条理,有主有次,有细节,有策略 。
你从这组课文中学到了什么 。1.我学到了许多传统习俗和习惯,明白优秀的民俗文化也是人类智慧的结晶,我们应该继续继承和发扬 。
4.……
3.文章的重点取决于我们想表达的主题 。
3.《藏戏》一问一答,概括与具体描述相结合 。
这组课文中突出的表达方法:
2.《腊八粥》使用语言、以及动作和心理描写的交织写法 。
1.《北京的春节》采用适当的详细程度的写法 。
(一)第1小题
段落用法
有名的老店都要挂几百个灯:有的
它们都是由玻璃制成的,有些全是角,有的
都是纱灯笼 。. . .
. . . .
读下面的句子,注意添加的部分,告诉我你发现了什么 。
"一律""清一色""都是
"这些词的意思很接近,都
有"全部、所有"的意思 。一方
说明正月十五到处都是装饰
,生动非凡的景象 。另一方面,还有
前面"数百盏灯"相承接,又变
化多端,以纤细的动作摇摆,避免重复
一个简单的表达 。
在学校运动会上,大山在短跑比赛中获得第一名
,智杰赢得了跳高金牌,于斯参加了跳远比赛
赢得桂冠,宁在游泳比赛中获得一等奖 。
. . . .. . . .
. . . .. . . .
"名列前茅""赢得金牌""赢得桂冠"
"占据首位"是一组同义词,"第一、金牌、
桂冠、头筹"这都是关于冠军的、第一,单独添加
"勇夺、喜获、摘得、拔得"意思相近的词等
语,把激烈的竞争放在运动会上,成就的喜悦
都显示出来了 。
u 终于找到了失散20多年的儿子,奶奶高兴地哭了,老人欣喜若狂,连主持人都激动了
我热泪盈眶,整个会场充满了欢乐、激情飞
扬 。
u 在这次表彰大会上,陈老师如数家珍,先夸李昊然,数学尖子,唐,英语说得很好
一蓓,后来,作文大赛的冠军丁受到了奖励
,杨横扫全校象棋比赛 。
模仿句子练习
单看这句话,谈论中国新年是一种习俗,
然后就是这个习俗的美好寓意 。
因为"糕"与"高"谐音,逐步地,一
一年比一年强 。
1.过年吃年糕:意味着每一年都很顺利 。
(二)第2小题
你知道以下习俗的寓意吗?你还知道什么
一些有吉祥意义的习俗?
3.在建筑物上雕刻蝙蝠:
2.过年吃鱼:"鱼"与"余"谐音,意义是年年有余,用不完 。
"蝠"与"福"谐音,"蝙蝠"有"遍福"的意
思,所以人们把蝙蝠视为吉祥物,房梁、檐上雕
刻蝙蝠,寓意"来自天堂的祝福",雕刻红蝙蝠屋"洪
福齐天" 。
意为鲤鱼跳龙门,在世界上迅速上升,在事业上突飞猛进 。
4.财神放在家案上:
意为发财 。
5.把寿星放在家庭案件上:
意味着健康和长寿 。
6.家中养锦鲤:
观察下面的单词,再写一遍,看看你的写作速度有没有提高 。
我在这样一个小镇长大,在将近15岁的时候
方离开 。出去两年半,回到那个小镇一次后,直到
迄今,还没进城门呢 。但是那个地方
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