教学扩音器如何使用( 二 ) _教师上课用的扩音器哪种比较好

大功率手提式扩音器
优点：功率大，声音洪亮，配置功能更多，适用场合更加丰富。无线传输距离更远，支持双通道输出，可使用手持与头戴麦克风，更加方便。
【教学扩音器如何使用】缺点：体型较大，携带不是很方便
选购方法
第一，打开扩音器的开关，尽量将声音调到最大，听听是否有杂音。如果没有杂音，说明扩音器工作在静止状态下是没有什么杂音的。一些质量比较差的扩音器，这个时候很容易有杂音，这样的扩音器就不值得买了，用不了多久的。
第二，在将扩音器的声音调到最大的时候，使用扩音器进行扩音。仔细听听扩大之后的声音是否失真，如果扩音器在最大声的时候，音质清晰，声音也够洪亮。这样的扩音器多半不是什么差的扩音器。
第三，扩音器的做工，虽然外观不是最重要的因素，但是扩音器的做工处理确是一个值得我们细究的因素，如果扩音器的做工很粗糙，这些扩音器多数是不成熟的产品，出现质量问题的概率也是比较高的。
老师在上课的时候使用教学扩音器，有没有违反师德呢？现在网上流传着一种非常荒谬的说法，老师在上课的时候使用教学扩音器，会影响到前排同学的耳膜，是一种没有师德的行为。现在的键盘侠难道都已经开始拿着放大镜鸡蛋里挑骨头了吗，教你的老师，当年辛辛苦苦给你讲课，就是为了让你买得起机械键盘？
科技时代，教学方式理应与时俱进随着科技的进步和时代的发展，我们迎来了媒体时代和网络时代。如今很多学校都开始采用多媒体教学方式，就连教材都被做成了PPT的模式，通过课件的形式，让学生更直观地去感受。就连老师讲课的设备也越来越好。
现在很多老师在讲课的时候配备了扩音器，老师再也不用在课堂上扯着嗓子和同学们讲课了，后排同学也再也不用担心听不到老师讲课的内容了。使用扩音器教学，对于老师和学生来说都是一件好事，因此，很多学校才会大力推广。
科技进步了，教学方式自然也应该与时俱进。如果总是使用老一套的教学方法，为什么我们不学习那些八股文章，不继续使用文房四宝呢？世界在日新月异的发展和变革当中，学生们的生活方式，学到的知识也应该不断地变革，这样才能跟随时代的进步共同发展。
批判教师用扩音机讲课是一种错误有一些想法比较偏激的人指出，老师使用扩音器后排同学可以听到声音。但是对前排同学来说，声音的刺激较大，久而久之，可能会损伤前排同学的耳膜。没想到这种说法竟然还得到了很多赞同，希望大家不要轻易被键盘侠误导，要多读书，多思考，多查资料，好吗？
在教学过程当中所使用的扩音器，分贝只有60到75分贝，并且扩音器的音量也是可以调节的。根据科学研究表明，人只有长期处于90分贝以上的噪音环境当中，才会影响到听力。
老师在上课之前会反复调试扩音器，确保扩音器的分贝在一个合理的限度之内。更何况，如果扩音器会损伤耳膜的话，最先受到影响的还是离扩音器最近的老师。
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使用扩音器才是大势所趋老师在讲课过程当中，一定要确保自己的讲课内容，能让每一个学生都能听到。很多老师为了给学生负责任，总是扯着嗓子大声上课，遇到调皮的学生，还要提高嗓门去呵斥。一节课下来，老师的嗓子总是又干又疼。这样的生活对于老师来说是一种常态，因为用嗓过度，老师是最容易患咽喉炎的群体。
我们在学生时代总是会遇到那么一两个讲课声音很小的老师，那门课程也通常是整个班最差的一门。有的老师或许本来嗓门条件就不出众，就算扯着嗓子大喊也很难确保班上的每一个同学都能听清。
更何况现在每个班的学生几乎都是七八十人，稍有骚动，就会影响到老师讲课。配备扩音器，既省力，又能让每一个同学都听到，这样才能确保课堂质量。
动不动就用师德来绑架教师，让人感到寒心现在经常会听到批判老师师德的问题，因为老师在社会上相对来说是一个比较受人尊敬的集体，人们对于老师这个职业有很多的期待。可是动不动就绑架师德，让天底下所有的教师都为之寒心。
虽然社会上确实存在一些师德败坏的教师，但是大部分的教师，都在努力教书育人，做一个好老师。三尺讲台之上，教师燃烧了自己照亮了别人。三尺讲台之下，教师也应该有属于自己的生活，更没有必要为了所谓的道德绑架牺牲自己的身体健康。