学生学习成绩差，为什么老师会在家长会上说是家长没把孩子辅导好 _学生

我是一个大学教授，我来回答，我不跟你讲大道理，我讲一点实际的东西。
老师的这个说法是有一定道理的，应该说孩子的成长，家庭教育是非常重要的一个环节，有时候甚至可以是决定性的因素。
学校教育，我们现在都把它叫做基础性教育，也就是说，老师在课堂上，给每一个学生都是接受同样的教育，但为什么学生与学生之间会有这么大的差距呢？关键在于课后家长对学生的学习辅导和督促，以及家长对学生高效率学习的引导。
【学生学习成绩差，为什么老师会在家长会上说是家长没把孩子辅导好】古代说”严父慈母“，也有”孟母三迁“，在孩子成长的过程中，家长一定要扮演一个积极向上的角色，在培育孩子成长的这个过程中，家长一定要舍得付出不怕辛苦。
学习、学习，在学校是学，在课后是习，即练习复习。在学校，老师面对的是四十、五十、乃自60个学生，他不可能对每一个学生都能做到精心地、有针对性的指导，但是在家庭，我们的父母在对自己的子女指导，一对一学习，就非常清楚自己孩子掌握了什么，没有掌握什么，所以家长才是真正查漏补缺，才是有针对性的教育。
我经常看到有的父母一直在打游戏耍手机，却要求旁边的孩子认真做作业，其实孩子根本没有心思做作业，有的父母自己一边打麻将，一边要求自己的孩子努力学习。这样的麻将环境中，有几个孩子能静下心来努力学习？还有的父母成天吵架，一点不关心孩子的学习，把学习的成绩完全寄托在学校当中。这是家庭给孩子学习造成了负面影响。
所以我建议，我们的家长们，应该做到以下几点：
第一，在认识上一定要高度重视孩子的学习成绩，孩子的进步除了学校的努力，更有家庭的努力。
第二，家长无论多么忙，建议父亲或者母亲每天至少抽出一至两个小时，陪伴孩子做作业，跟孩子一起研究课程的学习，鼓励和引导孩子学会努力，分享孩子的成长。
第三，我们的家长一定要主动跟科任老师和班主任老师多联系、多沟通，引起科任老师和班主任老师对你孩子更加重视，对你的孩子多一份鼓励，孩子在鼓励的环境中，更能够努力成长。
第四条，特别重要，家长一定要多发现自己孩子的长处和优势，不一定每门课都跟别人比，但是你的孩子一定要有一项优势、一种特长，家长要在这方面多花功夫，让孩子的优势特长形成他未来的竞争力，所以家多观察，多分析自己的孩子，并在特长上舍得投入。
但愿我的回答对你有所帮助。对我们所有家庭如何教育孩子，这是一个共同探讨的过程，也欢迎大家跟我做交流。

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孩子的学习，父母一定是第一责任人。好孩子的学习，大多是靠父母的“严、管、教”，用心培养出来的。
孩子学习不好，父母有着不可推卸的责任。一、孩子习惯不好，父母没及时让孩子纠正。如:孩子书写姿势不正确，握笔姿势不对，书写图快，笔画颠倒，大大影响书写的质量。幼儿园、小学时期是养成正确书写习惯的关键时期，家长若能及时给以辅导，及时纠正，孩子的书写就会很好。那些不能得到家长及时辅导的孩子，书写质量就不好，上了初高中，作文书写不好，得分就少，影响孩子的成绩。
二、大人没有给孩子创造好的学习环境，孩子不读书，不写作业，家长没有及时管教。孩子小时，家长自己玩手机，给孩子一部手机，孩子不哭不闹；孩子上学了，养成玩手机的习惯，不玩没事，受不了就是不想学习。家长自己看电视，声音开的大大的，孩子写作业也收影响，学不下去，抽空就想看电视。家长不学习，不读书，孩子连老师布置的读书也不读，家长不管不问，当然阅读写作能力，做题理解能力都不高，学习不好是当然的了。等等，家长自己不以身作则，孩子在这样的环境中，当然学习不好。
三、孩子成绩不好，家长不会，不管，也不教。有的孩子出现成绩不好，或瘸腿科目，家长不去帮着孩子分析成绩差的原因，不去帮着提高成绩，而是对老师说辅导不了，不想办法，找资料，找老师辅导，任孩子继续差下去，老师不可能个个辅导，家长不上心，管教，辅导，孩子成绩只会越来越差。