老师打了不听话的学生手板,家长到学校要老师鞠躬道歉,对吗

我是从教23年的小学语文老师,对于这件事,我想从以下三个层面进行深度分析:
一、家长层面
家长为什么要让老师道歉,原因如下:
1、惯着家长
现在社会风气与以前大为不同,只要老师有一点做的不对,家长就会不依不饶,闹到教育局,要求严厉处分这位老师 。
而教育局一般都是站在家长这一边,不想把事情闹大,让老师道歉 。
这样就助长了某些家长的不正之风,这也是老师越来越难当、学生越来越难教的主要原因 。
2、钻法律漏洞
没有哪条教育法规规定老师可以体罚学生,所以家长一旦揪住了老师的小辫子,就不放 。反正你是违规,我怎么对付你都可以,有的甚至要老师赔钱 。
3、溺爱孩子
现在,有的孩子在家里是土皇帝,家长都打不得,能舍得让老师打吗?
如果是隔代,那溺爱的程度可能更甚 。
之前就发生过悲剧:无锡市某小学,因为老师体罚了学生,结果被学生的爷爷在校门口捅死 。
溺爱孩子竟然到了如此令人发指的地步!

老师打了不听话的学生手板,家长到学校要老师鞠躬道歉,对吗

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二、学生层面
老师道歉后,学生可能会发生如下几个变化:
1、成绩下降
老师道歉后,他会从心里把这个孩子放弃,让他“自生自灭” 。不会再用心地教他,因为孩子心里产生了与老师的隔阂,他也不能用心地去学习老师教的课程 。
长此以往,孩子的成绩基本上告别优秀 。
2、道德日下
家长的言传身教潜移默化地影响了孩子的成长 。
孩子会渐渐地像家长一样,变得尖酸刻薄、不懂感恩 。在这样的家庭环境里浸染的孩子,往往缺乏美德!
3、没有朋友
因为孩子们大都喜欢老师,而伤害老师的同学,就是他们的敌人,谁还愿意跟他玩儿?
没有了朋友,这孩子会处于压抑、孤立、焦虑之中,时间长了,就形成了病态心理 。
4、学业无成
因为家长伤害了老师,导致老师不想管也不敢管他的孩子 。
同时,这也会影响到同班级的其他老师,他们也会放弃这个孩子,谁也不想搬石头砸自己的脚 。
这个孩子一旦在校园里出名了,那么,以后所有教到他的老师可能会放弃他 。
可以预料,这个孩子以后学业无成!
老师打了不听话的学生手板,家长到学校要老师鞠躬道歉,对吗

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三、老师层面
老师道歉后,也会发生变化:
1、老师道歉后,不再管这个孩子,也不再理这个家长,完全放弃这个孩子 。同时,可能从此养成放弃差生的恶习 。
2、老师会在无形中让别的孩子远离这个孩子,让他们之间产生一道心灵之墙,形成狭隘的教育观 。
3、严重了打击老师的教育热情,严重的话,这位老师可能会产生心理疾病,不再真正热爱孩子,热爱教育 。
老师打了不听话的学生手板,家长到学校要老师鞠躬道歉,对吗

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建议:
我想给这位老师四个建议:
一、扔了手板
教室里没有了手板,以后就不会再用手板打学生了 。教室里最好也不要放小棒、三角尺等一些用来惩戒的物品 。
以前,我们附近一个小学,一年级的小班长,用小棒管理班级,结果,不慎戳瞎了一个孩子的眼睛,令人痛心 。
二、微笑条和消气条
老师,是时刻被学生推到愤怒边缘的人 。所以,制怒,是我们老师的美德 。
我喜欢写一些微笑条和消气条,上面的内容是一些教育的名言,并签上我的姓名,放到我喜欢的学生手里 。
如果学生感觉我生气了,他们不用报告,直接走到我面前,把微笑条或消气条送到我手里 。当我看到这些自己写的教育名言,看到我喜欢的学生帮我制怒时,我的气就消了一大半 。
多写几张条,多选几个喜欢的学生保管,这样就让我很少生气 。
希望这这个方法,能够帮助更多的老师 。
三、利用法规惩罚
最近出台了《中小学生违规行为惩戒实施办法》,上面规定:学生犯错,可以罚他跑步、背诵、打扫卫生等,严重的直接让家长带回家反省一两周 。
下次遇到犯错学生,千万别打!可以根据法规的惩罚方案,进行惩罚 。
四、修炼自己
打铁还需自身硬 。只有修炼好自己,才能做一位快乐并受学生欢迎的好老师 。
平时,我们要多读教育类的书,多向名家大师们学习方法,多听他们的课堂教学,看他们的讲座 。