我与孩子共同成长为题写一篇500字的作文该如何写？ _我与孩子一起成长征文

我与孩子共同成长为题写一篇500字的作文该如何写？

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写作要点：紧扣题眼，结合事例来突出文章中心思想。昨天下午放学，虎子兴冲冲地跑进我的办公室， “老妈，告诉你一个好消息！”他上气不接下气地说。
虎子的喜忧都写在脸上，像我一样。我自认为一眼就可以把儿子看透，或许在别人的眼中我也是这样吧。我终于从他的边喘边说中明白了他如此兴奋的原因。一是师院的一个教授给他们讲了一堂《论语》。
二是他的这次数学测验考了95分。我的反应大概多少让虎子有点失望，我说：“哦， 95分啊。那就高兴成那样啊？”虎子接着告诉我，班里有两个满分，他“算”第四名（96分并列的有好多）虎子的确是个乐观的孩子，他说：“上次，我考92分是第一名。
这次虽然不是第一，但分数比那次高啊！我比以前细心了啊！”他说教授讲的是“八佾篇” ，他班的一个家伙真丢人现眼，真是“是可忍，孰不可忍” 。我笑问他咋回事，他说教授讲到“是可忍，孰不可忍”时，他的那个同学举手说“孰”字写错了，少了四点。我说：“这你也不能说人家丢人现眼，心里有疑惑举手提出来是应该的。
再说，你们没学过，说错了也不为过。你知道正确的是因为你背诵了这些。”虎子点点头说：“还是多背经典好啊！”类似这样的快乐，虎子前两天还和我分享过。
那天，他说：“数学课上，老师提了个问题，全班就我一个知道。‘0不能做分母’我一说，教室里可安静了，大家都奇怪我咋知道的。”我笑着说：“是啊！我也感到奇怪啊！你怎么知道的？”“我从校信通给你送的书《奇妙的数王国》中看的啊！0只能睡上铺，不能睡下铺。”看来，枯燥的数学也可以变得很有趣，学知识也可以很快乐。
人生苦短，而学无止境。若能以“乐”作舟畅游学海，岂不是人生一大幸事？在我手头有两本书《做最好的老师》、《教师如何教育自己的孩子》。我觉得这都是我今生要努力做好的。和孩子牵着手，让他们带着我领略更多的精彩和快乐。
我与孩子一起成长征文

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我与孩子一起成长一转眼我儿子已经是六年级的学生，即将小学毕业了。每当和家长们在一起谈论起如何教育孩子时，大家都各抒己见。
孩子就是我们的同学、朋友、也是老师。记得儿子刚上一年级的时候，特别爱动，坐不住板凳，上课交头接耳，下课铃一响第一个冲出教室的一定是他。第一次开家长会，老师对我说出了孩子身上存在的毛病太多，回去让我好好管一管，不然这个孩子虽然聪明，但是不用在正地方，以后也不会有大的作为。当时我特别生气，心想回去一定好好教训教训他。
回来后孩子天真热切地看着我，我心中一惊，是啊！孩子现在小，分辨对错的能力差，我们作家长的是不是应该给予孩子正确的引导和鼓励呢？于是我就摸着他的小脑袋说：“金龙，老师都夸你了，说你上课注意听讲，积极发言，还不爱做小动作，不交头接耳，那么多小朋友就数你表现得最好。”孩子说；“是吗？我以后一定继续努力，戴上小红花，让妈妈高兴。”又过了一段时间，我打电话问老师高茂铖表现得怎样，老师高兴地说，现在的高茂铖和以前判若两人。
上课积极发言、认真听讲，也不搞小动作，并且被选为小组长，学习方面进步非常大。放下电话，我既高兴又激动。是啊！一句鼓励的话，对一个孩子的成长是多么的重要啊！从这件事后，我就尝到了如何和孩子沟通，教育孩子的甜头。
此后对孩子我就变得无比宽容，无比有耐心和克制力，往往正话反说，都取得了事半功倍的效果。但有时也会指出他的错误，帮他改正。通过这件事我感受到爱和鼓励的力量是灵感和进步的源泉。