七年级上册语文《生命，生命》ppt课件( 六 ) _七年级上册第三课《生命生命》课件

三.回读课文、升华情感：
1.师：同学们，我们今天学了这篇课文，你们认为生命是什么？（生自由说）
2.师：还有很多同学想说，同学们课后把自己的理解和感悟写下来！
四.总结全文，教师小结：
1.师：同学们，通过本节课的学习，我们由衷的感受到：生命因为自强不息而兴荣，因为顽强拼搏而茁壮，因为负责、珍惜而充满魅力，这就是生命。

2.师：让我们时刻告诫自己：（出示PPT）我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小学四年级下册课文《生命,生命》

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生命，生命杏林子原文夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它! 我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。
它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! 许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
四年级壮元大课堂《生命生命》近反义词

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小学四年级下册第19课生命生命

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今天，我们深入了解了19课的课文《生命生命》。这篇课文可以分三大部分，一，飞蛾求生；二，砖缝中长出瓜苗；三，倾听心跳。
但是，刘侠却没有选择放弃单单属于她的生命，她选择了坚强！珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！我，也要学习刘侠的这种精神和这种品质！人生，每个人都只有一次，我们一定要好好利用它，而不能白白糟蹋它，因为生命是很短暂的，还要让它做更有意义的事！正如匈牙利的裴多菲说过的一句名言：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
生命生命克伦·沃森

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