7．学习第7自然段 。（1）指读后提问：将来的西沙群岛会怎样？更加……更加……（2）齐读
（三）总结1．启发学生明确这节课学到的理解词句的方法 。2．引导学生感情朗读课文，启发学生再次质疑问难 。
（四）感情朗读全文第三课时学习目标：学习生字词；学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累 。教学步骤：
（一）检查背诵第四自然段
（二）字词学习1．刺（cì）（左边中间不要多一横）；拣（ 。
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