初中体育课教案

初中体育课教案

初中体育课教案

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作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力 。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的初中体育课教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。

2.通过圆圈运球游戏,培养学生运球和控制球的能力 。
3.掌握蛙跳技术,发展腿部力量,增强弹跳力 。情感目标:
1.在游戏中发挥学生的团结合作的能力 。
2.培养学生遵守课堂纪律,明确个人和集体的关系 。
参入目标:培养学生在活动中积极参入的热情 。教学教具: 篮球教学过程:
一.准备部分:
1.开课式 。
2.队列练习,向左(右)转、走 。

3.准备活动:慢跑两圈 。
二.基本部分:
(一)游戏,圆圈运球
1.方法:参加游戏的分成人数相等的几组,每组站成一个圆圈,左右阔隔约两米,其申一人手持小篮球 。游戏开始,各组持球人运球依次绕过本组每个人,到原来位置并将球传给右边的第一个人 。
右边的第一个人接传球后,再按同样的方法运球 。各组依次进行,先做完的组为胜 。
2.规则(1)运球时必须依次绕行,不得碰撞他人 。
(2)运球时不得持球跑或双手同时拍球,运球失误,必须捡回在失误地点重新运球 。
3.注意事项:0在场地上画2一一4个直径8一一10米的圆圈,"生分成2一一4组,每组一个小篮球,听教师口令统一练习 。0按规则和要求进行运球 。
(二)定点投篮
1.动作方法:两脚前后或左右开立,站在罚球线上,双眼瞄准篮圈 。
膝关节微屈,五指自然分开,指根以上持球 。
2.动作要点:持球正确,上下肢协调用力,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力 。
3.教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点
4.练习方法:先集体练巧,后分组练巧 。
三.结束部分:
1.小结、讲评 。

2.下课 。(师生再见)初中体育课教案2
一.教学背景本课教学以健康第一为指导方针,以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想,激励学生主动探索,激发学生的内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质 。结合八年级学生的实际情况,让学生进行自主性练习,使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时,能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质,从而使学生提高体育学习的兴趣,个性得以发展,并逐步树立终身体育的意识 。
二.教学课题篮球双手胸前传接球 。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的,创设乐学情境,并充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生的潜能,培养学生的自主性、创造性和独立性 。
三.教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术 。第二个复习篮球双手头上传球,通过复习的形式,让学生充分掌握双手头上传球技术要领 。

四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生,每班有60人左右,体育基础水平很不平衡,但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚 。
五.教法与学法教法:语言启发、模仿练习,小群体学习,游戏 。学法:完整法、分解法,合作学习 。

六.教学的重点和难点重点:技术的规范性难点:传接球时机与整体配合意识
七.教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标 。初中体育课教案3
一.指导思想排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分,是学生非常喜爱的学习内容之一 。通过排球基本理论知识和基本技术的学习,了解排球运动的文化,懂得排球运动的特点,掌握简单的排球技术原理 。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力,使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值,不断提高排球运动技术和参与比赛的能力 。
同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质;对于提高身体机能,培养勇于竞争,顽强拼搏,积极进取团结合作等精神 。