“强迫”孩子分享不可取,运用这4个策略,让孩子“主动”分享( 二 )


所以 , 首先 , 父母要养成分享的行为 。 特别是在孩子面前 , 父母必须要有意识地做出一些分享的行为 。 让孩子意识到 , 分享是一件好事 。 经过家庭的熏陶 , 孩子会更加可能去做这一件事情 。
其次 , 由于孩子思想孩不太成熟 , 孩子可能不知道应该如何分享 。 所以 , 父母还要教会孩子一些有关分享的行为 。
比如说 , 父母给孩子买了一包糖果 , 而当时在场的一共有三个小朋友 , 这时父母可以对孩子进行引导:
"宝贝 , 你有这么大一包糖果 , 你看 , 弟弟妹妹都没能吃到糖果 。 这个时候 , 你应该怎么做呀?"
如果孩子知道的话 , 孩子可能会说:"我应该分给弟弟妹妹 。 "如果孩子不知道 , 那么父母可以告诉孩子:"你要懂得分享哦!你可以将糖果拆开 , 然后分给弟弟妹妹 。 "
相信 , 孩子在父母的慢慢引导下 , 会越来越能够理解分享这个行为 。
“强迫”孩子分享不可取,运用这4个策略,让孩子“主动”分享
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3、尊重孩子的意愿
有时候 , 父母希望孩子分享 , 但是孩子却不愿意分享 , 有可能 , 父母希望孩子分享的物品 , 真是孩子非常心爱的物品 。
孩子也是有物权意识的 , 他觉得这个玩具就是他的 , 他不愿意分享 , 就是不愿意分享;若是孩子想分享 , 那孩子就分享 。 父母也要尊重孩子的意愿 , 就是孩子想分享就分享 , 不能强迫孩子进行分享 。
当孩子产生分享的行为之后 , 父母的表现也是相当重要的 。 当孩子兴致勃勃地给孩子分享了一些东西 , 这时 , 父母最好高兴地接受 。
父母的这种行为 , 会让孩子感觉到 , 分享是一种好的行为 , 这能对孩子起到一种强化作用 。 更好的做法是 , 父母还要表扬孩子 。 这样 , 孩子会更加开心 , 下次孩子才更加愿意将自己的东西分给别人 。
“强迫”孩子分享不可取,运用这4个策略,让孩子“主动”分享
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4、耐心地陪伴孩子
孩子学习分享是一个漫长且艰辛的过程 , 在这个过程中 。 父母必须要保持一定的耐心 , 当孩子因为一些物品而与别人出现一些争端的时候 , 父母千万不要直接去责怪孩子 , "不听话 , 没用 , 自私 。 "
这些评价都会对孩子产生一些不好的影响 , 更严重的 , 可能会对孩子造成心理阴影 。 父母应该告诉孩子正确的行为 , 千万不能只为了让孩子学会分享这个行为父母的侧重点应该放在孩子能够真正明白什么是"分享"上面 。
父母不能责怪孩子 , 应该先是劝诱孩子:"每当你与别人分享幸福之际 , 即等于将幸福借给对方 , 而所借出的东西必能归还 。 "
然后父母再告诉孩子正确的做法 , 让孩子能够清楚 , 下次再遇到类似的行为时 , 自己应该怎么去做 。
父母千万不能强迫孩子去分享 , 应该让孩子真正明白"分享"的内涵 , 在运用合适的方法 , 让孩子学会主动分享!
“强迫”孩子分享不可取,运用这4个策略,让孩子“主动”分享
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我是奶果妈妈 , 也是4岁宝宝的妈妈 , 在育养和教育孩子的过程中 , 遇到任何问题可以来问我 , 希望我的一点建议能够有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼 , 让我们孩子能更好地成长!
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