孩子常打人有攻击行为？挫折攻击理论：与常受“挫败感”有关 _母婴亲子

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昨天，朋友带着他家孩子东东到我家玩。我们两个大人在孩子边上聊天，两个孩子做到地上玩积木游戏。
突然，孩子对东东说："我们来比赛搭积木吧！"
东东兴奋地回答："好。 "
于是，两个孩子开始了搭积木比赛。
"我搭好了！"孩子还没搭完，东东就开口宣布他的胜利。
孩子有些惊讶，我估计孩子可能觉得自己经常搭积木，肯定会赢过东东的。没想到，现在是东东赢了，所以孩子表现地有些惊讶甚至有些愤怒。
接下来的一幕吓到了在场的所有人，孩子将手中的积木砸向东东。幸好东东下意识地躲开了，不然东东肯定会受伤的。
我连忙拉起孩子，严肃地质问："你干嘛？"
孩子没有说话，我有些头疼，因为孩子不是第一次表现出攻击性的行为。我记得上次孩子与别的孩子打篮球，结果孩子输了，孩子竟然出手打了对手。
还有一回，孩子考差了，老师布置了家长签名的任务。孩子并没有将他的试卷交给我。我一问，孩子竟然说，他太生气了，所以就把试卷给撕了。
孩子经常打人有攻击行为，遇到这种情况，父母一定要格外留心。根据挫折攻击理论，这通常是与孩子经常遭受"挫败感"有关。

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孩子的"攻击行为"与"挫败感"有关
挫折攻击理论主要是由拉尔德、梅尔、米勒等人提出的。指的是，当人的一个动机、行为遭到挫折后，就会产生攻击和侵犯性反应，从而引起犯罪。
也就是说，孩子的攻击性行为主要来源于孩子的"挫败感" 。
一般来说，孩子的"挫败感"主要来源于以下两个方面。
1、父母不理解孩子的行为
有些时候，父母不能够理解孩子做出的一些行为。如果孩子满心欢喜地向父母分享某些行为，结果却被父母泼了一脸的冷水。
每一个孩子都希望自己被认可，当父母与孩子的观念不符，或者父母不认同孩子的观念时，孩子也会感觉到挫折感。
孩子得不到谅解，就会产生一定的挫折感。孩子受到的挫折感越多，孩子的攻击性行为也会越明显。
2、过分在意事情的结果
父母对孩子寄予了厚重的希望，希望孩子能够取得良好的成绩，所以父母比
较注重一些事情的结果，忽略了孩子努力的过程，这是一种"唯结果论"的表现。比如说学习成绩，一些比赛的结果。
孩子会因为父母的反应而变得有些紧张，到头来，孩子不一定只是渴望成功和荣誉，只是害怕挫折和失败。成功会给孩子带来自信与掌声，失败与挫折也会给孩子带来"挫败感" 。
比起掌声， "挫败感"的意义要重大地多。有的孩子能够在"挫败感"中重新找回自信，获得成长。而有些孩子却在"挫败感"中沉沦，失去了"站立行走"的勇气。

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"挫败感"会给孩子带来许多不好的影响。
攻击的概念最先是由弗洛伊德提出的。他认为，这是人的一种本能，即死的本能。挫折一攻击理论认为，攻击行为的发生必先有挫折。
所谓"挫折"是根据某种愿望进行有目的的行为时，由于内部或外部障碍，使欲求的满足受到阻碍，这种状态就是挫折。
研究表明， "挫败感"会给孩子带来许多不良的影响。
1、造成孩子的暴力倾向
心理学家多拉尔德认为，攻击的发生强度与欲求不满的量成正比，挫折越大，攻击的强度也越大。
【孩子常打人有攻击行为？挫折攻击理论：与常受“挫败感”有关】具体说来，他认为，从经济情况看，穷困者的挫折要比富裕者的挫折大。因此，穷困者的犯罪率也大；从年龄看，青少年要比成年人的挫折大，因而，青少年违法的比例要大；此外，家庭地位低下的、身体有缺陷的人、劣等种族的人等都挫折较大，所以攻击行为也多。
孩子的挫折感累积到一定程度就会产生攻击性行为，攻击性行为的累积又会使造成孩子的暴力倾向。

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2、容易产生犯罪行为
犯罪一般有两个原因，一个是人本身的欲望，另外一个便是基于挫折引起的犯罪，特别是性侵犯、杀人犯等重大罪责。