别让兴趣班的钱“打水漂”，选兴趣前，先问孩子这3个问题 _母婴亲子

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如今，父母们都会选择会孩子报名各种兴趣培养课程，希望能够较早的激发孩子的潜能，让孩子的智力以及能力得以提升。不过在内容的选择上，不同的家长对此有不同的意见。比如说有的家长希望孩子发展的很全面，会为孩子报名很多的兴趣课程，有的家长倾向于按照自己的想法、兴趣来报名。很显然为孩子报名兴趣班有一定的好处，但是在内容的选择上却需要家长多加考量。

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朋友家的宝宝3岁了，朋友觉得孩子已经具备一定的行为能力，这个时候给孩子报名兴趣班也比较适合。同时，小区里的小伙伴们也都在上兴趣班，如果宝宝不去上的话，害怕宝宝会落后于人。于是朋友参考了小区里小伙伴的兴趣班类型，发现学习乐器的比较多，于是就给孩子报名了一个钢琴班，希望孩子能够在钢琴方面有所专长，另外也是考虑到钢琴可以考级对孩子的升学也有一定的帮助。不过宝宝似乎对钢琴并不感兴趣，相比之下比较喜欢涂涂画画。而朋友认为画画会接触些涂料，似乎对孩子身体健康会有影响，所以不顾孩子的意愿当即决定报名钢琴班。可是因为宝宝并不喜欢钢琴课，每次上课都要哭闹一阵，上课的时候也完全不配合老师，整天愁眉苦脸的样子也让朋友很苦恼。

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相信生活中类似朋友这样的家长不在少数，在兴趣班的选择上有很多的权衡标准，但是却从未从孩子的喜好角度进行考虑。这部分家长们认为孩子的兴趣并一定要被尊重，况且孩子都是3分钟热情，过了新鲜劲儿所感兴趣的方面也会发生改变，还不如直接选择利益最大化的兴趣班，孩子慢慢就会配合了。表面上看这部分家长的想法有些道理，但是实际上脱离了孩子兴趣的兴趣班并没有家长想象中的那么容易执行，那么有积极的意义。相反以孩子兴趣为基础的兴趣班反而能够体现出积极的教育意义。

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一、家长是否要为孩子报名兴趣班
1.在适宜的成长阶段可以报名
当孩子年龄较小时，报名兴趣班并非能够如家长所愿让孩子掌握很多的技能，相反在幼儿阶段孩子最需要的安全感的建立，这时候家长的陪伴非常重要。孩子在此阶段对外界的刺激在不断的进行学习，即使没有兴趣孩子每天也会从环境中接收到新奇的刺激。在孩子3岁以后，具备了一定的行为能力以及自我意识，能够区分自己所感兴趣的部分，这时候报名会比较适合。

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2.结合孩子的接受能力进行选择
【别让兴趣班的钱“打水漂”，选兴趣前，先问孩子这3个问题】报名时结合孩子的接受能力来进行选择，比如说孩子具备了一定的自理能力，对于外界的环境刺激可以有一定的回应和反馈，这个时候进行兴趣培养会使得孩子的能力得到锻炼，孩子也容易接受一些。

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3.结合孩子的课程安排做选择
当孩子的课程安排比较紧凑的时候，家长在进行兴趣班的选择上，尽量不要过于增加孩子的学习压力，否则孩子的精力有限很难在两者中做到平衡，每天都是疲于应付的状态，很难看到想要的学习效果。
选择合适的兴趣班可以使得能力得到锻炼，兴趣得到开发，但是这其中家长也有很多的问题需要注意。并不是说随意的报上兴趣班就可以了，其中结合孩子感兴趣的部分很重要。

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二、家长需要注意的问题
1.尊重孩子的兴趣和特点
兴趣班应该以孩子的喜好为基础，比如说有的宝宝天生对数字感兴趣，有的宝宝对音乐非常敏感，家长在选择上根据孩子的喜好来进行，这样很容易得到孩子的配合，并且对兴趣班比较不会有抵触情绪产生。

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2.1-2个兴趣班为宜，不宜过多
在兴趣班的数量选择上，尽量不要贪多，一般情况下1-2个就可以了。选择兴趣班的数量过多会造成孩子的精力不够分配，使得任何一个兴趣都没有足够的精力应对，最后没有兴趣专长，不利于兴趣的培养。