学生家境好坏,有经验的老师能一眼识别?有几个特质无法忽视了

许多人都回首自己的青葱岁月时 , 都会开玩笑说:后悔当初没有留意身边的隐形富二代 , 没有抱到土豪的“大腿” 。
学生时代是最不看脸、不看钱 , 最单纯的年龄阶段 , 大家在学校里 , 都是统一穿着校服 , 不允许化妆打扮 , 即使有攀比也是学习好而不是家境好 。
家境对于一个人的影响 , 不只在于外表打扮和吃穿用度 , 对于一些教龄长的老师而言:孩子吃得好穿得好 , 不是家里有钱的表现 , 一个孩子的家庭情况如何 , 是否有几个无法忽视的特征表现 。
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学生家境好坏 , 有经验的老师能一眼识别?有几个特质无法忽视了
一、多项才艺傍身 , 总是去上兴趣班
学才艺是个相当“烧钱”的事情 , 特别是大型器乐类 , 比如钢琴、古筝、大小提琴等等 , 不说这些才艺的学费 , 就连购买所学器乐本身的价格 , 都是动辄成千上万 。
在这样的情况下 , 普通家庭条件能够供孩子学一到两个才艺 , 已经是相当吃力了 , 倘若一个学生能够系统学习多项才艺 , 家庭条件肯定不会差 。
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特别是在中高考取消艺术加分项的政策出台以后 , 一个孩子要想通过学艺术走高考之路 , 只能是在一项艺术领域 , 苦下功夫深耕研修 , 并报考该专业进行学习 。
如果家庭条件一般 , 是不会拿出过多的钱和精力 , 去这样培养孩子 。
二、大胆自信 , 性格外向
虽然说性格是天生的 , 但绝大部分情况下 , 孩子如果生活在常常为经济状况发愁的家庭里 , 比起那些家庭条件不错的孩子 , 一定是更加胆怯和自卑的 。
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舍得为孩子投资花钱的家长 , 孩子会更加的自信和见多识广 , 这些投射在孩子的身上 , 就是开朗、自信、胆子大、勇于尝试的性格表现 , 这样的孩子往往更喜欢表现自我 , 也普遍更受老师同学们的欢迎 。
三、有可自由支配的钱 , 但不会乱花
现在不少孩子都出手阔绰 , 但能够把钱花得明白又讲究的孩子 , 其实并不是很多 。 这些在金钱上不斤斤计较 , 并且还比较懂得怎么花的孩子 , 一般来说都是家庭比较殷实 , 父母有消费理念 , 又注重培养孩子们正确消费观和生活品质的 。
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已经上中学的孩子逐步进入青春期 , 自我意识和审美意识逐渐上升 , 难免会产生冲动消费和打扮的想法 , 这些家庭条件比较好的孩子 , 穿着打扮都非常地有品味 。
他们可能根本不会炫耀自己的吃穿用度 , 但是只要稍作仔细观察 , 就会发现他们的行头往往和一般孩子不在一个层次之上 。
其实出生在什么样的家庭 , 有什么样的经济条件 , 对每个孩子来说都是随机选项 。
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社会上大部分人都是普通人 , 家庭条件富足的还是少数 , 尽管用金钱富养出来的孩子 , 确实会在一定程度上 , 比那些普通的孩子 , 看起来要更加自信大方一些 。
但是好的教育和金钱并不划等号 , 倘若教育不正确 , 贫穷家庭也会养出“废少爷、娇公主” , 从古至今纨绔子弟更是不缺 。
家庭条件并不是影响孩子的唯一因素 , 家长的教育才是关键
那么究竟什么样的家庭教育 , 才是正确的?普通家庭的孩子 , 又该要怎样才算正确的富养呢?
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▼不要给孩子灌输贫穷焦虑
社会心理学家调查发现:许多在童年时期 , 被家长过早灌输强烈贫穷焦虑的孩子 , 长大后即使能够实现财务自由 , 但是也会陷入到巨大自卑感之中 。
学生家境好坏,有经验的老师能一眼识别?有几个特质无法忽视了】他们往往不敢消费 , 认为自己不值得不配 , 从金钱上的焦虑 , 衍生的生活中方方面面的自卑感 , 对于他们成年以后的正常交往 , 生活都产生了巨大的影响 。
即使家庭的经济情况 , 确实没有那么理想 , 但是家长也不要总是给孩子灌输 , 那些“我们家穷、什么都不可以买”等思想 , 去给孩子种下自卑和低人一等的种子 。
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▼教会孩子什么是正确的消费