青春期的孩子不愿意学习，静不下来心，容易暴躁该怎么办？ _母婴亲子

这个问题，只能从心理学的角度切入，从内在改变孩子的外在，最终作用到他的行为上。
从这个问题中，我们可以得出四个关键词：青春期、不愿意学习、静不下心以及脾气暴躁。
提到青春期，我们总会想到与青春期密切相连的一些词汇，例如逆反、暴躁、冲动、厌学等等，为什么青春期的孩子都会这样？这背后的成因是什么？真的是因为他们天性就逆反、暴躁、冲动、厌学吗？
还是说，他们只是需要一个改变的契机而已？
在谈到解决方法之前，家长们必须要先了解，孩子为什么会这样？

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一、一个孩子成大成人，最重要的标志就是身份认同、自我意识的觉醒
我们首先来回想一下，孩子最听话、最乖巧的阶段是什么时候？你也许会想到孩子四五岁的时候，也许是读小学的时候，但不管是什么阶段，这个阶段大概都在孩子三四岁一直到青春期之前。
在这个阶段的孩子，对一切都怀抱好奇心，愿意帮助家长做任何事情；这个时期的孩子犯了错，家长在说教的时候，讲道理的时候，孩子一般都会听得非常认真，不会反驳，更不会左耳进，右耳出。
可以说，这是幼儿阶段的黄金期，也是培养孩子习惯、品质以及性格最好的时期。
这个阶段一旦错过，家长很快就会发现，以前孩子不会干抢着干，现在孩子会干，但反而不愿意干了。孩子不会缠着家长问为什么，更不愿意再听家长啰嗦的说教，普遍会莫名地烦躁，产生厌学，喜欢那些不太守规矩的人或者事物。
之所以孩子会产生这么大的偏差，那是因为他的自我意识在慢慢觉醒，身份认同在慢慢觉醒。

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过去的孩子认为，自己和父母是一体的。当父母在说教的时候，其实是在建立孩子对于世界认识的第一层认知，在这之前，孩子没有对世界的认知，也没有自我意识这个概念，自然不会感到厌烦和暴躁。
但随着孩子年龄的增长，心态逐渐成熟，会慢慢产生自我意识。这也是弗洛伊德所说的自我。
在这个阶段，孩子产生自我意识，认识到自己的个体性，与父母并不是一体的。那么他就会产生厌烦，尤其是对于规矩的束缚，会令他感到烦躁，他内心的潜意识渴望，会让他产生一种冲破权威与拘束的冲动。
这也是为什么，孩子会厌学、静不下心、容易暴躁。
什么是权威感呢？那就是父母所认同的，我统统不认同，父母认为是对的，我反而认为是错的，这就是所谓的逃离权威的冲动。
那么父母应该怎么做呢？
二、正确认识到孩子的青春期
首先我们应该认识到，所有的孩子都有青春期，但有的孩子青春期非常明显，甚至更为严重，这里的不同点在于，父母对于孩子童年时期的教育所起到的差异性。
对于有的孩子来说，青春期可能他想叛逆，但是碍于父母的权威和潜意识，他只是想想而已。但有的孩子把这个想法诉诸行动，不学习、容易暴躁发脾气，与父母对着干等等。
我们要意识到，青春期是客观存在的，但青春期的轻重程度，的确会有所不同，有的孩子没有青春期特征，有的孩子青春期特征反而非常严重。

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因此，父母首先要做的就是客观地意识到青春期的存在。而不是一味地通过打骂孩子来达到自己的目的。孩子不学习打骂、孩子乱发脾气也打骂，这显然是于事无补的，打骂不助于孩子与父母的亲子关系的培养，更无法解决实际问题。
三、多引导、多沟通，与孩子站在同一阵线，而不是站在孩子的对立面
我听过很多家长说，自己是爱孩子的，正因为自己爱孩子，才会骂孩子，才会打孩子。甚至有的家长还会用“打之深，爱之切”这样的话来为自己背书。
但如果打与骂能够让孩子成为一个越来越好的人的话，从目前的社会人口结构分布来看，并没有。实际上， 90后和00后中，有许多许多的巨婴，长大的婴儿。
从这一点来看，打骂在过去是流行的，从这代人长大后的表现来看，打骂的效果也并没有尽如人意。
因此，打骂无法解决问题。