清华教授谈教育：家庭教育中有三碗“毒鸡汤”，正在扭曲孩子的成长 _母婴亲子

我们都希望孩子的未来是优秀的，所以如何养育孩子，是每一位家长都非常关心的内容。
我们不断去读各种育儿书籍，学习育儿知识，然而在这些育儿理论中，却夹杂着一些被奉为真理的错误育理论，如果被盲目照搬，可能会毁了孩子一生。
曾有一位清华教授指出，中国的教育存在着三大“骗局” ，而这三大“骗局”正在一步一步毁掉孩子。今天我们就来聊一聊孩子教育上的三个“坑” 。

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废掉一个孩子最快的方式，就是“快乐教育”
2002年，日本政府开始推行“宽松教育” ，也就是“快乐教育” 。他们为孩子减负，大幅增加社团活动。结果，他们用了十几年的时间，证明这个教育是错误的。

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在“宽松教育”下长大的这批孩子，没有野心，没有竞争意识，没有协调性，他们变成了垮掉的一代。
2016年，日本宣布“去宽松教育” ，重新调整为“教育强劲化”的教育方式。

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很多家长都陷入了一个“快乐教育”的误区，认为孩子想做什么就做什么，才是“快乐教育”的精髓，孩子的天性需要释放，不要给孩子太多的压力，要还给孩子一个没有压力的童年。只要孩子不喜欢就是不快乐，我们不能逼孩子。
著名歌手刘欢在提到女儿时，总带有一丝遗憾，他说：“我女儿音乐品味挺高的，我有点后悔小时候没强迫她学音乐，因为她的音乐感悟力特别好，有时候还会给我们挑刺。下来我问她怎么样？她说挺好的，总体上挺好的。 ”
刘欢认为“逼迫”是不快乐的，他不希望孩子的童年是“痛苦”的，然而他却忽视了孩子的天分，以及未来孩子可能在音乐上收获的快乐。

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钱文忠教授曾说：凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的......
“快乐教育”中的“快乐” ，不是指让孩子尽情的玩乐，而是指让孩子感受到学习过程中的快乐，获取知识的快乐，以及最终成功的快乐。
当孩子拥有永不言败的信念，品尝到努力带来的满足，体会到成功带来的自豪和荣耀，感受到成长带来的蜕变，他才是真正体会到了“快乐教育”的精髓。
我们要对孩子进行“快乐教育”但是要注意方式方法：
当孩子失败的时候，父母不指责羞辱，而是鼓励孩子爬起来继续努力；
当孩子想放弃的时候，父母能够托孩子一把，支持孩子坚持下去；
和他一起读书，一起寻找自然的奥秘，一起体会知识带来的快乐......
这些才是“快乐教育”的正确方式。

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放养=放手？那你就错了
不少家长认为放养就是彻底放手，就应该尊重孩子的天性，让孩子自由成长，随心随性，无拘无束。这是完全错误的理解。
放养，实际上，是要做到“放”和“养”相结合。
“放” ，是指要学会尊重孩子，对孩子适当放权，不要对孩子步步紧逼，不要将孩子拴在腰带上成长，很多事情让孩子学会自己做决定。
而“养”则是指，要重视知识的教育，德行的培养，人格的形成，必须给孩子立规矩，让孩子守底线有原则，让孩子明白被“放手”的同时，要有所为有所不为。
教育要收放自如，有“放”有“养” ，而不只做到“放” ，没有做到“养” 。
最终，被错误放养的孩子，会认为自己是世界的中心，做任何事情没有束缚，他们肆意妄为，随心所欲，最终酿成一颗又一颗的苦果。

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信奉成功与学历无关，就是在害孩子
《奇葩说》第七季的一场辩论中，当陈铭重复的那句：“时间是唯一的最后的公平”时，击中了多少人的内心！让多少人流下了眼泪！

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黄执中的一句“你对世界的认知越高，你听到的哭声就越遥远。 ”当场封神。