北大院长忠告:孩子智商低于110 , 就别来北大了
北大院长姚洋说出了一句很有争议性的话 , 建议家长让孩子读北大之前多测一测孩子的智商 。
如果达不到110 , 还是别来了 , 到时候只是伤害孩子的自尊心 。 他的说法并不是傲慢与偏见 , 而是妥妥的现实 , 只不过是忠言逆耳罢了 。
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能够进入清华的 , 大部分都是天才 , 拥有着超常的智商 , 强大的记忆力与理解能力 。
别人背一首古诗的时间 , 他们已经背了四五首 。 这让那些纯凭自身努力 , 熬夜苦读的孩子望尘莫及 。 进入到同一个班级后 , 甚至会感到羞愧 。
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教育的本质目的本来就是为了分层 , 让天才走到最顶尖的地方 , 一般智商的孩子拥有不错的工作 , 普通智商的孩子留在基层 。
强行让一个智商普通的孩子进入清华 , 孩子根本就适应不了那里的环境 , 只会感到越来越自卑 。
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清华大学的刘瑜教授认为 , 教育并不是要把孩子们全都培养成精英 , 有10%就够了 , 其余的应该由工人商贩来补充 。
虽然很残酷 , 但这就是现实 。 只有实现教育分层 , 社会才能有秩序的发展 。 让孩子去到适合他们的工作岗位上 。
面对这一现实 , 父母该如何教育自己的孩子?
没有必要过度鸡娃 , 给孩子打鸡血 , 让他们无止境的学习 , 连休息的时间都被剥夺了 。 家长要学会因材施教 , 看看孩子对哪一方面比较擅长 , 尽量培养他们的兴趣 。
填鸭式教育并不能让孩子真正成才 , 可能他们在成绩上取得了不错的成绩 , 但是进入到大学之后 , 当孩子们需要自觉学习时 , 弊端就会暴露出来 , 让孩子难以接受 。
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父母要认清孩子们的真实情况 , 提早为他们规划未来 。 如果孩子的确不是学习的料 , 思维方式无法让他们很好的完成学习 , 父母可以带着孩子去学习一项技能 。
可以是跳舞 , 也可以是唱歌 , 或者更加实用的技能 。 让孩子们在离开学校后也能够有一技之长 , 为这个社会做贡献 , 养活一家人 。 而不是逼着孩子学习 , 最终竹篮打水一场空 。
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别忘了开导孩子 , 让他们认识到自己的真正实力 。 不要好高骛远 , 明明没有什么本领 , 却总想着一步登天 。 脚踏实地的走好每一步路 , 才是最现实的 。
让孩子学习一项本领 , 三百六十行 , 行行出状元 。 哪怕只是微不足道的工作 , 也能让孩子取得不错的成绩 , 就看他愿不愿意耐下心来好好研究了 。
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父母要耐心打磨孩子的性子 , 不要心急 。 看事情要透过现象看本质 , 把眼光放的长远一些 。 不要因为眼前的利益 , 而放弃了长远的打算 。
社会需要各种各样的人 , 并不是说只有通过上学取得了名牌大学的毕业证 , 才算是成功 。 有很多人学习成绩一般 , 最后也做出了成绩 , 让孩子不要太钻牛角尖了 。
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美芽寄语
读书 , 成了国内千千万万学子改变人生最重要的途径 , 希望通过高考 , 进入国内顶尖大学 , 实现人生的蜕变 。 可是有一个残酷的现实 , 很多孩子哪怕进入了名牌大学 , 最终也泯然众人矣 。
每一个孩子都有着自身的发展规律 , 我们要找到这一个规律 , 为孩子安排适合他们的学习 , 实现自身的发展 。 没有金刚钻就别揽瓷器活 , 哪怕没有超高的智商 , 也有需要孩子们的岗位 。
【北大院长忠告:智商低于110,就别来北大了,并不是偏见】我们只需要做好自己 , 把本身的能量发挥到极致就可以了 。 父母的责任就是慢慢引导孩子 , 让他们了解这一点 , 学会接纳自己的普通 。
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