总之 ， 备课组是个集体 ， 只有团结一致才能发挥其最大的优势和力量！我们全组老师将在数学教研组的带领下 ， 不断努力 ， 不断追求 ， 奋发向上 ， 使我们的备课组工作更上一层楼 。
备课组年度工作 。

18、总结 篇6这个学期 ， 我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下 ， 在各位组员的齐心努力下 ， 认真落实了备课组计划 ， 执行学校的各项教育教学此文转自制度和要求 ， 开展备课组活动 。
现对本备课组的工作进行总结 ， 以利新学期工作更好开展 。
全组老师在教学过程中认真实施“先学后教” ， 努力工作 ， 指导学生做好七年级英语基础的教学工作 。
1开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学计划 ， 统一了教学内容和进度 。
2按时参加小组集体备课（周三晚） ， 一起发挥集体智慧 ， 集体讨论下周的教学内容 ， 在汇集大家共同思想的基础上 ， 发挥群体优势 ， 弥补个体不足 。
教师认真两人一组轮流制作出一个模块的课件 ， 要求必需精心制作 ， 在此基础上 ， 由 。

19、中心发言人（制作课件的老师） ， 先陈述本模块的教学重点、难点 ， 教学内容的安排及教学方法的使用 ， 课件制作的思路 ， 然后大家共同讨论定局 ， 拟订出一个模块每课时的课件及授课方案 。
上课基本实现课课有课件 ， 每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整 。
这样一来 ， 每位教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子 ， 真正实现资源共享 ， 使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧 。
3认真上好每一堂课 ， 热情辅导学生 ， 指导学生预习、复习和完成作业 。
及时批阅和讲评作业 ， 帮助学生形成良好的学习习惯 。
4积极开展各类课外活动 ， 组织学生在课外活动课开展英语角活动 ， 并组织老师进行精心指导 ， 以培养和提高学生学英语的兴趣 。
5英 。

20、语五月风活动中 ， 开展了七年级英语手抄报比赛、英语朗诵比赛、班班有英语歌比赛、观看英语影片及英语节目演出等多种形式的英语活动 ， 切实提高学生英语能力及学英语的兴趣 。
6积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动 。
在完成教学任务的同时 ， 我们备课组成员将认真学习教学新方法 ， 提高业务水平 。
同时加深教学研究 ， 实现课后反思 。
我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,我们一定会更加谦虚谨慎,我们将继续提高自身素质；多和兄弟学校加强联系 ， 虚心学习 ， 吸收他们的精华 ， 达到共同进步 。
下学期 ， 我们英语组 全体 老师将团结一致 ， 以备课组为单位制订以下计划：1继续贯彻“先学 。

21、后教” ， 认真上好每一堂课 ， 热情辅导学生 ， 指导学生预习、复习和完成作业 ， 有针对性批阅和讲评作业 。
2进行小组集体备课 ， 一起发挥集体智慧 ， 集体讨论下模块的教学内容及重难点 ， 在汇集大家共同思想的基础上由一位老师制作课件并总结发言 ， 真正实现资源共享 。
3精选习题 ， 出好每一份试卷 。
4齐心协力 ， 认真做好文综辅导工作 。
5积极参加校内外教研活动 ， 积极配合教研组活动 ， 在完成教学任务的同时 ， 我们备课组成员将认真学习教学新方法 ， 提高业务水平 。
同时加紧教学研究实现课后反思 。
我们展望未来 ， 在今后的工作中 ， 我们将继续努力 ， 不断学习、不断改进 ， 力争在原有基础上进一步提高英语成绩 。
备课组年度工作总结 篇7本学期围绕语文新课程改革 。

22、的大方向 ， 以及王校长关于本学年度“质量年”的讲话精神 ， 狠抓教学常规 ， 突破课堂教学 ， 做了不少积极有益的探索工作 。
一、立足学情 ， 分析教材 ， 狠抓常规 ， 突破课堂 ， 寻求教学的高效1、学生分析：（1）学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下 ， 对语文学习的认识尚模糊 ， 兴趣不够浓 。
大多数同学语文基础知识掌握还不扎实 ， 课外迁移不够 ， 阅读和写作能力还有待加强 。
（2）多数学生学习习惯不够好 ， 课堂听讲及做笔记、课后练习及知识拓展都存在不少问题 。
2、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年 ， 从教材上来看 ， 难度较高一有了很大的提升 。
本学期学习我国现当代、古代文学作品和外国文学作品 ， 着重培养欣赏文学作品的能力和阅读 。

稿源：(未知)

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标题：备课|备课组工作总结汇编9篇( 四 )