之后可以选择外形复杂不规则的物体 ， 比如绿叶菜、钳子工具之类 ， 这类型的物体需要更强对应性的联想 ， 需要添加更具体形象元素形成联想变化 。
【孩子|培养孩子艺术想象力，从日常开始】比如 ， 叶子菜通过添加画上人物的形象后 ， 可变成漂亮的裙子 ， 画上鱼的身体叶子菜又可以变成金鱼的尾巴等等 。 通过添加细节钳子可以变化成火箭、变化成张着嘴的鳄鱼等等 。


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总之 ， 生活中任何随手可拿的物品都可以拿来让孩子进行这种联想扩展训练 ， 用这种实物结合简单画几笔添加形象从而演变成另一种新形象的方式让这种训练变得非常有趣 ， 孩子会很感兴趣 ， 会常常给他们带来出其不意的惊喜 。 而且这种方式可随时进行 ， 是培养孩子想象非常好的一种方式 。
除了外形 ， 还要引导孩子感受所选物体的颜色、质感、形象特征等元素 ， 通过观察发现物象的核心特征 ， 然后通过联想、引申、演变处理成要表达的物象 。 这样就可以让联想形成的形象更生动具体更巧妙 。
比如 ， 一根黄瓜 ， 它是绿色的 ， 身上又长满小疙瘩刺 ， 形状是长条的 ， 这些基本特征变化成一条鳄鱼就非常吻合巧妙 。


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再比如 ， 美工刀 ， 其机械感流线型的特征演变变成火车头或车辆就很贴切 。


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三生活中展开的联想
想象力不是什么技巧的产物 ， 也不是什么特殊的能力 ， 它是一种思维的习惯 ， 是一种生活的态度 ， 它需要你对生活细节的热切关注和敏锐感受 ， 需要你对身边事物有颗体味思考的心灵 。
在生活中要随时引导孩子跳出固定思维 ， 比如 ， 看到一只鞋子 ， 可以问孩子它除了是一只鞋子 ， 你还能想到是什么？孩子可能会说 ， 鞋子可以变成一辆汽车 ， 一只小船 ， 这说明孩子的想象和思路已经打开了 。
事实上 ， 孩子往往有让你出乎预料的想象能力 ， 我女儿小时候有一次指着高压锅说 ， 爸爸 ， 你看 ， 像不像夜晚的星空？我愣了一下 ， 没明白她的意思 ， 后来顺着她手指的地方看了一下才恍然大悟：原来黑色高压锅内壁上星星点点的粘着还没来得及清洗的米粒 ， 确实很像夜空中的星星 。
生活中处处充满了可以让孩子发挥想象的地方 ， 父母和孩子一起留心和感受生活细节 ， 就能发现有趣的想象无处不在 。


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看到这里 ， 相信您对培养引导孩子的想象力的方法和思路有了清晰的认识了：
这好像没什么特殊的技能也不需要复杂的方法 ， 是的 ， 其实想象力往往就是一层窗户纸 ， 一旦这层窗户纸捅破了 ， 你会发现 ， 生活中处处都有精彩的创意 ， 处处都有令你脑洞大开的灵感来源！
但你要捅破这层窗户纸 ， 却需要培养良好的习惯 ， 并坚持训练 。
有一个勤于想象的头脑 ， 你就会发现自然中到处都有创意 ， 处处都有画面 ， 你的生活会变得更富有诗意 。


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