1、幼儿园半日活动计划表今日提要晨（午）间活动午饭后组织幼儿散步生活活动引导幼儿用餐点时能保持桌地面的整洁 。
集体活动体能训练区一：我喜欢的运动器具游戏活动室内游戏：手指游戏半日活动过程一、 餐后安静活动：组织幼儿散步 。
二、 午睡活动目标：1.培养幼儿有序安静地快速入睡 。
2.幼儿之间相互协助 。
活动指导：指导幼儿自己脱衣裤 ， 盖被子 ， 整理床铺 。
三、盥洗、午点活动目标：1有序洗手、入厕， 吃完自己的一份午点并保持桌面、地面整洁 。
2能按需取午点 ， 萌发自我服务的意识 。
活动指导：按需取点心 。
四、集体教学体能训练区一：我喜欢的运动器具活动目标：1、了解园内大型运动器具的名称、玩法 ， 能注意安全 。
2、知道幼儿园像儿童 。

【我喜欢的运动器具|体能训练区一：《我喜欢的运动器具》 幼儿园半日活动计划表】2、乐园一样好玩 ， 喜爱玩幼儿园的大型器具 。
活动准备：1、 为幼儿脱去多余衣物 。
2、 已做完简单的热身运动 。
活动过程：1、向幼儿介绍大型运动器具的名称 。
如：滑梯、秋千、独木桥、攀登架、菠萝堡、摇马、等 。
2、向幼儿介绍玩法 ， 并提出注意事项 ， 提醒幼儿注意安全 。
3、幼儿玩运动器具 。
让幼儿在玩的过程中体验幼儿园像公园一样很美 ， 我们每天生活在幼儿园里很快乐 。
五、游戏活动室内游戏：手指游戏 。
六、盥洗、喝水活动准备：洗手液、温度适合的开水 。
活动目标：1能用准确的方法清洗小手 。
2能自主按需喝水 ， 不把水倒在外面 。
活动指导：引导幼儿有序、自主盥洗和喝水 。
七、离园活动快乐、有序、安全离园 。
反思：草塔顾幼儿园半日活动计划表 。

3、教师姓名金满蕾班级小班日期2017年2月20日周二上午今日提要晨（午）间活动体能训练区一：玩皮球 。
生活活动引导幼儿用餐点时能保持桌地面的整洁 。
集体活动语言活动：敲门游戏活动快乐拼搭半日活动过程1、 晨检接待：活动准备：开窗通风 。
活动指导：1.与幼儿及家长礼貌问候 ， 询问并了解幼儿身体情况、情绪状态 。
2.引导幼儿调整情绪 ， 检查孩子是否带入危险物品 。
二、晨间户外活动活动目标：乐意参与活动 ， 体验和同伴一起玩皮球的快乐 。
活动准备：空旷的场地 ， 皮球人手一个 。
活动指导：1.鼓励幼儿自主选择皮球 ， 探索多样的玩法 。
2.提醒幼儿注意安全 ， 避免碰撞 。
3.鼓励幼儿结束后将皮球送回家 。
三、早操内容：小班年段律动 。
活动目 。

4、标：1.幼儿能精神饱满的实行基本体操活动 ， 锻炼大肌肉动作并有一定的力度 。
2.幼儿能随着音乐实行韵律活动 。
四、晨间谈话预设内容：说说长大一岁的你又学会了什么新本领？谈话指导：以幼儿讲述自己已知的信息为主 ， 教师适当实行穿插 。
五、盥洗、晨点活动目标：有序洗手、入厕 ， 吃完自己的一份餐点并保持桌面、地面整洁 。
活动指导要点：按需取点心 。
6、 教学活动：语言活动敲门活动目标：1.注重生活细节中渗透的惦念、关怀之情 。
2.感受全家人亲亲热热在一起的幸福 。
3.能够多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感 。
活动准备：1、材料包：桌面玩偶爸爸、妈妈、我（宝宝） 。
2、用于装扮爸爸、妈妈的道具 ， 如妈妈的挎包、爸爸的眼睛或帽子等 。
。

5、活动过程：（一）、妈妈来敲门1.教师请出玩偶爸爸和我（宝宝） 。
请幼儿想一想、说一说：我和爸爸在一起等着妈妈回来时 ， 总想谁来敲门？（妈妈）2.为什么你希望妈妈回来？3.丁冬 ， 丁冬 ， 门铃响了 。
打开门一看 ， 真的是妈妈回来 。
你们猜宝宝会怎么说 ， 怎么做？（宝宝会说妈妈回来了！妈妈回来了 ， 和妈妈抱一抱、亲一亲 。
）4.幼儿扮演宝宝 ， 教师挎上包扮演妈妈 ， 鼓励幼儿边念儿歌 ， 边大胆想象、表现看到妈妈回来时快乐的心情和动作 。
（二）、爸爸来敲门1.教师请出木偶妈妈和我（宝宝） 。
请幼儿想一想、说一说：我和爸爸在家里 ， 总想谁来敲门？（爸爸）2.为什么你希望爸爸回来？3.丁冬 ， 丁冬 ， 门铃响了 ， 打开门一看 ， 真的是爸爸 。
这时 ，。

6、宝宝会怎么说 ， 怎么做？4.幼儿扮演宝宝 ， 教师扮演爸爸 ， 边念儿歌 ， 边实行表演 。

来源：(未知)

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