（三）还有谁来敲门1.带领幼儿一起完整学念儿歌 。
2.我和爸爸妈妈在家里 ， 还希望谁来敲门？（爷爷、奶奶、外公、外婆） 3.鼓励幼儿把家庭中的其他成员编进儿歌里 ， 一起学念 。
（四）、教师小结 ， 活动总结 。
七、生活活动盥洗、喝水活动准备：洗手液、温度适合的开水 。
活动目标：1能用准确的方法清洗小手 。
2能自主按需喝水 ， 不把水倒在外面 。
活动指导：引导幼儿有序、自主盥洗和喝水 。
八、游戏活动：快乐拼搭活动目标：1培养玩完玩具后收拾玩具的常规2能按自己的意愿实行拼搭 。
活动准备：各式各样的积木 。
活动过程：1.谈话导入 。
师：有这么多的积木呀 ， 老 。

7、师想来搭大房子 。
小朋友想来搭什么呢？2.幼儿按意愿随意拼搭 。
师：小朋友 ， 你在搭什么呀？3.鼓励幼儿大胆拼搭 。
师：你搭的真漂亮 。
你真棒！及时鼓励幼儿 ， 让幼儿体验成功 。
4.对能力弱的幼儿 ， 教师进行帮助 。
师：老师来帮助你 ， 我们一起玩 。
5.收拾玩具 。
九、餐前游戏：幼儿自主游戏十、午餐活动目标：培养幼儿良好的就餐习惯 。
活动准备：提供丰富的饭菜 。
活动指导：引导幼儿有序分发餐具 ， 就餐前后自理卫生工作 。
反思：草塔顾幼儿园半日活动计划表教师姓名金满蕾 班级 小班 日期 2017年 2月 22日周 三 下 午今日提要晨（午）间活动玩轮胎生活活动引导幼儿用餐点时能保持桌地面的整洁 。
集体活动美术活动：妈妈的笑脸游戏活 。

8、动快乐拼搭半日活动过程一、活动准备：开窗通风活动指导：1.与幼儿及家长礼貌问候 ， 询问并了解幼儿身体情况、情绪状态 。
2.引导幼儿调整情绪 ， 检查孩子是否带入危险物品 。
二、晨间户外活动活动目标：乐意参与活动 ， 体验和同伴一起玩轮胎的快乐 。
活动准备：空旷的场地 轮胎活动指导：1.鼓励幼儿自主选择轮胎 ， 探索多样的玩法 。
2.提醒幼儿注意安全 ， 避免碰撞 。
3.鼓励幼儿结束后将轮胎送回家 。
三、早操内容：小班年段律动活动目标：1.幼儿能精神饱满的进行基本体操活动 ， 锻炼大肌肉动作并有一定的力度 。
2.幼儿能随着音乐进行韵律活动 。
四、晨间谈话预设内容：小朋友你喜欢笑吗？为什么？在家里你最喜欢谁的笑？谈话指导：以幼儿讲述自 。

9、己已知的信息为主 ， 教师适当进行穿插 。
五、盥洗、晨点活动目标：有序洗手、入厕 ， 吃完自己的一份餐点并保持桌面、地面整洁 。
活动指导要点：按需取点心 。
六、教学活动（一）美术活动：妈妈的笑脸（二）活动目标：1学习画人物半身像 。
2用简单线条画出自己妈妈的“笑脸”特征 。
（三）活动准备：1收集妈妈的笑脸照片、范画一幅2幼儿作画工具、幼儿美术P2（四）活动过程：1展示妈妈的笑脸 。
出示妈妈的笑脸照片,唤起幼儿对妈妈的美好记忆 。
请幼儿说说妈妈为什么会笑？2我妈妈的笑脸说说妈妈的脸形、眼睛、发型 ， 有什么特点 。
说说妈妈笑起来是怎样的 ， 嘴角、眼睛有什么变化 。
引导幼儿大但画出自己妈妈的笑脸 。
3帮助能力力弱的幼儿、鼓励能力强 。

10、的幼儿表现妈妈与众不同的特征 。
我喜欢妈妈的笑脸向同伴介绍自己妈妈的笑脸像 。
引导幼儿向妈妈说一句祝福的话 。
七、生活活动盥洗、喝水活动准备：洗手液、温度适合的开水 。
活动目标：1能用正确的方法清洗小手 。
2能自主按需喝水 ， 不把水倒在外面 。
活动指导：引导幼儿有序、自主盥洗和喝水 。
八、游戏活动： 户外游戏：快乐拼搭活动目标：1培养玩完玩具后收拾玩具的常规2能按自己的意愿进行拼搭 。
活动准备：各式各样的积木 。
活动过程：1谈话导入 。
师：有这么多的积木呀 ， 老师想来搭大房子 。
小朋友想来搭什么呢？2幼儿按意愿随意拼搭 。
师：小朋友 ， 你在搭什么呀？3鼓励幼儿大胆拼搭 。
师：你搭的真漂亮 。
你真棒！及时鼓励幼儿 ， 让幼儿体验成功 。

11、 。
4对能力弱的幼儿 ， 教师进行帮助 。
师：老师来帮助你 ， 我们一起玩 。
5收拾玩具 。
九、餐前游戏：幼儿自主游戏十、午餐活动目标：培养幼儿良好的就餐习惯 。
活动准备：提供丰富的饭菜 。

来源：(未知)

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