三个方面，判断一个孩子是否有自恋倾向( 二 ) 如果一个孩子患上了自恋型人

2.77自恋者的心声
每个人都有自己的心声，它就像一个安装在心中的小程序，存储、分析我们对奖励和惩罚（来自家庭环境以及文化环境）的认识，随后化身人生向导，指点我们的一举一动。它最大的作用在于，它能在我们遵守其价值体系时以自豪感作为奖励，在我们违背时则以羞耻感和内疚感作为惩罚。有些在自恋家庭中成长的孩子，虽然并不自恋，但也有可能内化出极端、被贬低、完美主义的心声，以迎合自恋父母的价值观。
2.8自恋家庭中患有边缘性人格障碍的孩子
边缘性人格障碍患者会内化自恋父母对他们的贬低，在父母的批评中产生受害的心声，并永远得不到安抚。因此，他们自尊心低下，自认为不值得被爱，人际关系中的任何差错都算到自己头上。

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当他们想要努力突破生活的牢笼时，受害的心声会百般阻挠地告诉他们：
·你的成功不是你应得的
·你的努力都是徒劳的
·你注定会失败
·所有的错都在于你
边缘性人格障碍患者的心声毫无激励效果，他们就这样一次次被自己的心声打压，生出“尝试有什么用？结局肯定是失败”的念头，这使他们变得处处回避，渐渐丧失自尊心。
最终那些失败的预言无不应验。虽然这类患者本身并不自恋，但因为内化出了自恋的心声，有的患者遇到问题时会采取自恋的解决方式。

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比如，下面的想法出自一名非常聪明的男士，他来自一个富裕的自恋家庭（注意前后反差）：
·我必须是最好的
·亿万富翁是最好的
·我要成为一个亿万富翁
·但我无法成为一个亿万富翁
·我是一个失败者
·我真想杀了我自己
这样的心声扰乱了患者的内心，剥夺了患者的满足感，只会使他们不断地自我施加压力。正如一个患者这样描述到他的困境:“事实上，我只有两个选择，要么就放弃一切，承认失败，然后自我了结，要么就成为一个亿万富翁，谁都不敢惹我。 ”
3、命运
最后，马斯特森提到了命运，指的是在成长的重要阶段，孩子所遇到的各种随机但具有深远影响的事件。例如，心理分析学家、婴幼儿发展研究专家玛格丽·马勒（1897-1985）在ThePsychologicalBirthoftheHumanInfant(1975)一书中提到了孩子三岁之前家长育儿的重要性。

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马勒强调，零到三岁是孩子非常重要的发展阶段，关系到他以后能否独立于母亲生活。不论是什么原因，如果这个阶段孩子没有得到母亲充足的陪伴，那就会给他带来不好的影响。如果此时有人（如阿姨、祖母）充当母亲的角色，就能避免对孩子产生负面影响，或者至少能把负面影响最小化。
很多导致母亲和孩子分开的原因并没有对错之分，比如疾病、战争、死亡、父母离异、产后忧郁，甚至可能只是因为家里有太多小孩。另外，母亲角色缺失发生在不同的婴幼儿发展阶段会对孩子造成不同的影响。

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总结：在相似家庭环境下成长的小孩却发展出不同类型的人格障碍，大多数临床医师和相关理论家都认为其原因不仅仅在于家长或者基因。
孩子人格的养成需要我们结合分析三方面：
孩子天生的性情；孩子成长的环境；对孩子产生负面影响的随机不可控事件。作者|望（127）
编辑|一杯咖啡全媒体编辑部编辑企鹅
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