心理活动描写细致逼真 ， 贯穿始终 ， 语言极富感染力,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求 ， 本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点 ， 贯彻“以学生为本 ， 关注每一位学生的成长”的教育思想 ， 旨在全面培养学生的数学素养 。
二、命题出发点： 面向全体学生 ， 关注不同层面学生的认知需求 ， 以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性 ， 培养学生认真、严谨、科学的学习习惯 ， 促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力 ， 培养学生学以致用的实践能力为出发点 。
三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能 ， 关注学生的情感为主线 ， 紧密联系生产、生活实际 ， 强调数学知识来源于生活 ， 又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆 ， 引发学生的创新意识 ， 不出“偏”、“怪”题 ， 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展,谢,谢,观,看,中国风 。

来源：(未知)

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标题：统编|部编统编版四年级上册语文1-8单元作文精品课件( 八 )