1、可修改重庆市黔江新华中学校2020-2021学年高二生物10月月考试题一、选择题(每题1.5分 ， 共40小题 ， 共60分)1下列有关变异的说法 ， 正确的是()A染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点的分裂2某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的 ， 如不考虑染色体变异 ， 下列叙述错误的是()A该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 B基因B1和B2编码的蛋白质能相同 ， 也能不同C基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D基因B 。

【重庆市|重庆市黔江新华中学校2020-2021学年高二生物10月月考试题】2、1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中3.下列育种或生理过程中 ， 没有发生基因重组的是()4下列有关染色体组和单倍体的叙述中 ， 不正确的是()一个染色体组内不含等位基因一个染色体组应是来自父方或母方的全部染色体一个染色体组应是配子中的全部染色体基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体含有两个染色体组的生物体 ， 一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体A三项 B四项 C五项 D全部5下列关于基因突变的说法正确的是()A如果显性基因A发生突变 ， 只能产生等位基因aB通过人工诱变的方法 ， 人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌C基因突变都可以通过有性生殖传递给后代D基因突变是生物变异的根本来源 。

3、 ， 有的变异对生物是有利的6下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述 ， 正确的是()A由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变B减数分裂过程中 ， 控制一对性状的基因不能发生基因重组C淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变D小麦植株在有性生殖时 ， 一对等位基因一定不会发生基因重组7关于人类21三体综合征、镰刀型细胞贫血症和唇裂的叙述 ， 正确的是()A都是由基因突变引起的疾病 B患者父母不一定患有这些遗传病C可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病8下列关于人类遗传病及其研究的叙述 ， 不正确的是()A多基因遗传病是受多对等位基因控制的疾病 。

4、 B不携带遗传病基因的个体可能会患遗传病C在调查人类遗传病时 ， 一般调查单基因遗传病D在人群中随机抽样调查并计算发病率 ， 以确定该病的遗传方式9生物世界广泛存在着变异 ， 人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种 。
下列能产生新基因的育种方式是()A“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级水稻B用X射线进行大豆人工诱变育种 ， 从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C通过杂交和人工染色体加倍技术 ， 成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D通过单倍体育种技术 ， 由高秆抗病玉米培育出矮秆抗病玉米10染色体部分缺失在育种方面也有重要作用 。
下图表示育种专家对棉花品种的培育过程 。
下列相关叙述错误的是()A太空育 。

5、种依据的原理主要是基因突变B粉红棉M的出现是染色体缺失的结果C深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率为1/4D粉红棉M自交产生白色棉N的概率为1/411下列有关生物变异与育种的叙述 ， 正确的是()A人工诱变育种能够改变基因结构 ， 且明显缩短育种年限B普通小麦花粉中有三个染色体组 ， 由其发育形成的个体是三倍体C三倍体西瓜不能形成正常的配子 ， 这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D大多数染色体结构变异对生物体不利 ， 但在育种上仍有一定价值12下列实践活动利用基因工程技术的是()A水稻F1花药经培养和染色体加倍 ， 获得基因型纯合新品种B抗虫小麦与矮秆小麦杂交 ， 通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C将含抗病基因的重组DNA 。

6、导入玉米细胞 ， 经组织培养获得抗病植株D用射线照射大豆使其基因结构发生改变 ， 获得种子性状发生变异的大豆13下列关于基因工程的叙述中 ， 正确的是 ()ADNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同BDNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别 ， 无专一性催化特点C受体细菌若能表达质粒载体上的抗性基因 ， 即表明重组质粒成功导入D培育转基因油菜 ， 需用氯化钙处理受体细胞14下列有关生物进化与物种形成的叙述 ， 正确的是()A在自然选择过程中 ， 同一物种不同生物间表现为共同进化B当自然选择对隐性基因不利时 ， 显性基因频率不会变化C捕食者的存在有利于增加物种多样性D隔离的实质是阻断种群间的基因交流 ， 种群间不能进行基因交流 。

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