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重庆市|重庆市黔江新华中学校2020-2021学年高二生物10月月考试题( 三 )


按关键词阅读: 黔江 重庆市 考试题 月月 学年 2021 2020 学校 10 新华 生物


对于同一生理效应 ()A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用29.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原 。
接种该疫苗后,人体会产生相应抗体 。
该抗体()A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合 C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解30.神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和N 。

14、a+的分布特征是()A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反 D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反31.下列关于人体体温调节的叙述,错误的是()A.呼气是人体的主要散热途径 B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能32.某禽流感病毒首次侵入机体后,机体可能发生的变化是 ()A.淋巴细胞的细胞周期延长B.浆细胞内的高尔基体活动加强C.记忆细胞迅速分化D.入侵病毒最终被效应T细胞清除33.右图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述错 。

15、误的是()A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中a表示信号分子(如激素)D.图中b表示细胞膜上的载体34.下列激素与内环境稳态的维持关系不密切的是()A.抗利尿激素B.雄性激素C.肾上腺素D.甲状腺激素35.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应现象如下表:注射的激素注射后的反应a低血糖,甚至昏迷b促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显c使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加据此判断激素a、b、c依次是()A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺 。

16、激素36.某同学给健康实验兔静脉滴注质量分数为0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL 后,会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液37.下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生淋巴因子C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程38.下列各组物质可能在人体同一个细胞中产生的是()A.血红蛋白和淋巴因子 。

17、B.抗体和ATP水解酶C.抗利尿激素和促性腺激素D.胰岛素和胰高血糖素39.下列关于动物激素的叙述,错误的是()A.机体内外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素40.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示) 。
下列说法错误的是() A.若信号物质是神经递质,则靶细胞一定为神经细胞B.若信号物质是抗原分子,则靶细胞可能是记忆细胞C.若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞D.若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等二、非选择题(共4题 , 共4 。

18、0分)41(10分)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种 , 控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上 。
实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:请分析回答:(1)A组由F1获得F2的方法是自交 , F2中能稳定遗传的矮秆抗病植株占________ 。
(2)、三类矮秆抗病植株中 , 不存在等位基因的是________类 。
(3)A、B、C三组方法中 , 获得的矮秆抗病小麦占子代个体的比例最小的是________组的方法 。
(4)矮秆抗病植株还需要用________________的方法处理 , 以便获得矮秆抗病小麦新品种 。
(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中 , 发现了一株矮秆小麦(x) 。
用 。

19、x与纯合高秆植株杂交 , 若子一代均为高秆 , 子二代高秆矮秆31 , 则说明矮秆性状是________造成的结果 , 若子一代和子二代均为高秆 , 没有矮秆植株出现 , 则说明矮秆性状是环境因素引起的 。
42(10分)人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病 , 患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了变化 , 模板链某片段由GTC突变为GTG , 使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸 , 导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶 , 使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸 , 而只能转变成苯丙酮酸 , 苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统 。


来源:(未知)

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标题:重庆市|重庆市黔江新华中学校2020-2021学年高二生物10月月考试题( 三 )


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