3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.
4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.
组 织：以四列横队完成游戏.
二、合作探究、掌握技能
重 点：用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频
难 点：在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作 。
教师活动：1.教师组织学生做一些准备活动 。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习 。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑 。看谁做的动作好 。
2.组织30米的放松跑让同学体会正确的动作 。
3.进行的快速跑，在跑的过程中要坚持正确的动作 。
学生活动：1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的奔跑状态 。
2.在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔跑快感 。
3.尽力的完成50米快速练习 。
组 织：四路纵队
三、放松练习
教师活动：组织学生自己想一种以上的放松自己的方法 。并组织练习 。
学生活动：按照自己想的放松方法进行练习 。
组 织：无固定队型散点站立
场地器材：田径场以片，小换物体若干个
课后小结：
第7课时
学习目标：跑动中手臂的摆动方法和要领，练习中相互观察帮助 。
学习内容：跑动中手臂的摆动
学习步骤：
一、展示技能，体现风采
教师活动：1.集合队伍，简单队列练习 。
2.复习广播体操，展示学生风采 。
学生活动：1.精神饱满积极进行队列练习 。
2.知道每天练习广播体操的作用和意义，为体现班级和个人风采，展示自己，积极进行练习 。
组 织：四列横队
二、合作探究、掌握技能
重 点：手臂摆动的方法和路线位置 。
难 点：手脚间配合协调，不僵硬 。
教师活动：1.带领学生进行准备活动，讲解示范跑动中手臂摆动的方法和要领及要达到的程度 。
2.组织学生原地徒手模仿练习 。
学生活动：1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复练习，细心细心体会手臂摆动和腿部动作间的配合 。
2.知道跑动中手臂摆动的意义 。
教师活动：1.针对学生的练习情况，及时合理地纠正学生的错误动作 。
2.组织四路纵队，进行短距离跑练习，重点体会手臂的摆动，强调身体放松，不僵硬 。
学生活动：1.各组学生鼓足勇气，积极投入，反复按老师要求练习 。
2.对老师对自己的评价感到满意，并鼓足勇气，准备下次做的更好 。
3.各组团结一致，争取接力活动的胜利，发扬团结合作的精神 。
组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离) 四路纵队
三、 创新延伸、展示技能
教师活动：带领学生进行柔韧性练习 。
学生活动：充分展示自己，积极进行练习 。
组 织：四列横队
场地器材：田径场一片 沙包四个 。
第8课时
学习阶段：水平二
学习目标：在体育活动中培养学生的集体责任感，增强班集体凝聚力 。
学习内容：后滚翻 仰卧起坐
学习步骤：
一、情景导入，活跃身心
教师活动：1.集合队伍，常规练习 。
2.结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习，展示学生的精神面貌，知道每一个同学都是班级的一分子，一个人的行为会影响到整个班级 。
3.打开音乐进行铃儿响叮当练习，鼓励团结合作，鼓励多创编头部动作 。
学生活动：1.学生精神饱满，士气昂扬，认真进行队列队型练习和游戏活动，充分展示班级的精神风貌 。
2.努力在集体舞中，积极大胆展示自己的创编动作 。
组 织：练习队型如图：
二、合作探究\掌握技能
重 点：团身、推手的动作要领
难 点：克服练习中的困难，相互团结帮助，共同提高
教师活动：1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机 。
2. 组织学生练习，对不好的同学除老师给予帮助和提示，再发动好的同学相互帮助指导 。
3. 展示各组后滚翻练习成果后滚翻比赛 。
学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，团结合作，发扬主人翁责任感积极练习 。
2.在练习中体现出相互帮助合作的动人场面，比赛中为自己组的同伴鼓劲加油 。
组 织：如图：
三、展示技能
教师活动：讲解仰卧起坐练习的方法和要求，组织学生练习 。
学生活动：积极果敢进行练习活动 。
组 织：四路纵队，组织基本同上
场地器材：田径场一片垫子5块录音机一台
课后小结：
第9课时
学习目标：能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习，并且掌握跑几步的单起双落向前上方跳起的动作方法 。

来源：(未知)

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标题：三年级体育课教案|小学三年级体育课教案( 三 )