一位妈妈的肺腑之言：孩子终将长大，能够给的就尽量给吧古语道：世上无难事

古语道：世上无难事，只怕有心人。现代人开玩笑：世上无难事，只要肯放弃。
培养孩子有多不容易，当过家长的都知道。可是，难了，累了，就放弃了，问题也还是解决不了。
孩子成长的重要阶段，也就那么几年，不如在幼苗初育的那段时光，多花些心思陪孩子一起成长。因为——所有孩子终将长大，能够给的就尽量给吧。

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1、伴随尊重的成长
【一位妈妈的肺腑之言：孩子终将长大，能够给的就尽量给吧】国内外经常能看到有孩童被“虐待”的新闻，有的监护人不是亲生父母，靠欺负孩子当发泄，来平衡自己对生活的不满。有的即便是亲生父母，却也打着为孩子好的旗号，变相伤害。
某知名男童星，被曝身患皮肤疾病，却只有在拍戏赚钱时才给服药。
某平台吃播女童，体重严重超标，已远远和年龄不符，却仍要被家长大量投食，并拍摄成视频。
看到这些新闻的时候，有心痛，也有不解：家长们是不是忘记了，所有孩子都会长大。
即便孩子小的时候不懂，带着这样那样的记忆长大成人后，他们将如何面对自己？又要拿什么来回报家长，以及这个社会？
人们用儿童和成人，来区分年龄和身份，划分人生的不同阶段，却时常忘记：每个成人都是由孩童阶段成长过来的。没有必要仅仅因为成人和孩子的认知水平差异，就严重区分对待。因为孩子终将会长大成人。
如果我们不会用某种方式去对待一个成人，那么，我们也不要用这种方式去对待一个孩子。
比如，我们不会贸然地不敲门，就强行进入一个成人的家里，更不会突然闯入一间多人开会的办公室。我们不会不经他人的同意，擅自翻动同事的抽屉，更不会要求朋友必须穿某件衣服出门。
既然如此，家长是否也不要拆除孩子房间的门锁，偷看孩子的日记，限制孩子的选择自由呢？
适当的教育是培养，过分的干预则变成了控制。保留孩子的隐私，尊重孩子的选择，也是尊重家长自己。
如果真的很想知道孩子在做什么，在想什么，可以询问，沟通，再去理解。用柔和、尊重的方式去亲近孩子，不仅能够了解孩子的活动范围和思想状态，还能增进家长和孩子之间的感情。

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2、个性化的成长
有一部高分美剧《后翼弃兵》（《女王的棋局》），讲述了身为孤儿的女主，在福利院发掘培养起象棋天赋后，伴随着身边他人的多方支持，最终长大成为象棋高手的故事。
每当看到“别人家的孩子”成功成材，家长们都忍不住感慨：自己家的孩子怎么就没有这样的本事？殊不知反思：家长们自己，是否也能做到“别人家的家长”那样，无条件支持？
拥有兴趣爱好，培养出一技之长，是一件令孩子和家长都倍感高兴的事情。但是这个兴趣到底是谁的兴趣呢？
孩子喜欢篮球，家长说打球又不能当饭吃，于是送孩子去学奥数。孩子喜欢钢琴，家长反问弹琴能养活自己么？然后送孩子去搞编程。
于是，家长们一边羡慕着电视里的姚明，郎朗，一边看到的，却是家里面委屈的孩子。
被迫学着并不感兴趣的兴趣班，是最没用的。既不能当饭吃，也根本养活不了自己，很可能还浪费了时间和金钱，伤害了孩子和家长之间的感情。
把坏事办好是本事，把好事办坏则是可惜。别让孩子的真实兴趣成为可惜，不然，再多本事也很难挽回。

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3、引导独立思考的成长
孩子是自己的孩子，但是孩子并不是自己。孩子慢慢长大，会越来越拥有自己的想法。家长们感到高兴的同时，却也有担忧：怕孩子变得不听话。
可是，要那么听话的孩子来干嘛呢？
孩子不会永远是孩子。如果孩子长大成人，却只会听话，不会独立思考，那时的听话将不再是听话，而是可怕。
培养孩子的独立思考能力，是一件相当不容易的事情。如果有的孩子在很小的时候就表现出“不听话” ，那这很可能是一个契机，可以让家长和孩子共同探索，进而引导启发孩子，培养出孩子的独立思考能力。
把祈使句换成特殊疑问句，问问孩子到底是怎么想的。