放开心胸吧，朋友 。你会得到你无法想象的快乐，因为对你来说任何困难都只是一个挑战，用来补充和完善自己 。不要害怕，哪怕不及他人的硕果累累，只要曾经努力过，就一定会到达成功的彼岸，成为绽放在世界另一端的奇葩 。
黑板上的记忆叙事作文篇4
每当我看到这块黑板，我的脑海中就会浮现出那节令我印象深刻的语文课 。
老师在讲台上深情并茂地朗读着课文 。时不时地在黑板上摘抄精彩语句进行点评 。当大家都专心致志地听课时，同桌的一句话使我分散了注意力，“下节课下课是大课间，我们又可以到操场上去了 。”我说：“是啊!”“现在过了几分钟?”“我不知道 。”突然间，我似乎听到了老师在喊我的名字，我猛地站了起来 。手心开始冒冷汗，双脚不停地抖，不敢抬头看老师 。由于我上课没认真听，回答不出问题，后面我是站着上完这节课的 。下课后，老师让我上去，我料到肯定要接受批评，脚步异常沉重 。老师跟我说，我第一次考试考得不错不代表接下来的成绩也会如此优秀 。她将他派来做我的同桌是想让我们共同进步 。抬头望了一眼黑板，上面的板书密密麻麻，我的课本却干干净净 。不争气的泪水一滴一滴落了下来 。后来也不知道为什么，看到黑板我会有一种伤感，但又有一股动力 。
几句教导的话语让我跌入谷底的心情稍稍好了一些 。人生就是这样，遇到苦恼时，要学会在困难中享受生活 。
黑板上的字似乎都可以引起我的注意 。当黑板上出现我的名字时，我会在短时间将它消灭 。
我还记着那节课的课文题目《冬阳童年骆驼队》 。我对黑板的记忆是从那时开始的 。我似乎又看到了阳光透过树梢照耀黑板，那几个字闪烁着耀眼的光芒 。
【黑板上的记忆|记叙文黑板上的记忆】黑板上的记忆叙事作文篇5
暮鼓晨钟，黑板上涂满了我们的记忆 。
一
我陶醉于黄昏日暮的美景，也陶醉于站在讲台，向学生们教授我毕生所学、所爱的数学 。身为人师，黑板上的记忆是我毕生的心血 。我喜欢学生们空灵、渴望知识的眼神，一看到那些，我的手便有了无限的动力，挥起粉笔，刷刷而就--表现一种艺术，并从中获得快乐 。公式，几何图形……我爱黑板上的记忆，爱它胜过一切 。
二
我总是站在讲台，背对黑板，向同学们展示另一种解题的方法--他们这种平凡人是不会想到的 。我紧紧握着粉笔，生怕有人抢走我的宝贝 。我在黑板上伶伶俐俐的写着密密麻麻的代数，哼，那些坐在后排的坏学生们哟，你们将来只配做这个社会的底层 。每当看到老师的笑容，我的心里像吃了蜜一样甜 。哦，黑板，你是我的舞台 。
三
我趴在课桌上，双眼无力地望向窗外 。相比无味、枯燥的顶点式，外面金灿灿的的秋景更能打动我 。我将脸贴在桌上，似乎已与之融为一体 。讲台上的好学生似乎正在黑板上画些莫名其妙的符号，说着我听不懂的外语 。还记得曾经，我在黑板上乱涂乱画，以此消磨时光，等待着隔壁班下课，
等待着我的恋人走出教室 。啊，这就是我对于黑板上的记忆 。
记忆，碎的 。
有人喜欢黑板，有人一听到黑板就头大，而至于黑板上的记忆，我更倾向于前者 。


记叙文黑板上的记忆

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标题：黑板上的记忆|记叙文黑板上的记忆( 二 )