三、培养积极的学习态度 ， 养成良好的学习习惯 ， 提高学习效率 。
孔子曰：“知之者不如好之者 ， 好之者不如乐之者 。”意思说 ， 干一件事 ， 知道它 ， 了解它不如爱好它 ， 爱好它不如乐在其中 。“好”和“乐”就是愿意学 ， 喜欢学 ， 这就是兴趣 。兴趣是的老师 ， 有兴趣才能产生积极的学习态度 ， 就要去实践它 ， 达到乐在其中 ， 有兴趣才会形成学习的主动性和积极性 ， 所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉 。只要我喜欢当老师 ， 喜欢教孩子 ， 我就会端正自己的学习态度 ， 愿意去学 ， 喜欢去学 ， 养成良好的学习习惯 ， 使之相辅相成 。
学习态度是内因 ， 学习习惯是外因 ， 只有端正学习态度 ， 才能形成良好的学习习惯 。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展 ， 成为1种个体需要的自动化学习行为方式 。良好的学习习惯 ， 有利于激发学学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略 ， 提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养创新精神和创造能力 ， 使自身终身受益 。学习态度是内因 ， 学习习惯是外因 ， 只有端正学习态度 ， 才能形成良好的学习习惯 。
四、多做笔记 ， 理论联系实际 ， 学会自我反思 ， 自我总结 。
俗话说好记性不如烂笔头 。在学习的过程中要养成做笔记的习惯 ， 考前复习时可以充分利用这一资源 。做笔记的过程就是将书本知识进行系统化整理的过程 。内容要少而精 ， 且条理清晰 ， 看后很容易记住 ， 比抱着厚厚的课本复习要轻松许多 ， 不会造成大的心理压力 。最后复习时 ， 笔记就是自己建的1个知识体系 ， 把知识点串起来记就很容易了 。多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆 ， 还可以对知识点进行查漏补缺 。
学前教育不能单纯作为知识进行学习 ， 还要理论联系实际 ， 把所学的教育理论运用于教学当中 ， 同时在教学中学习和探索新的教育理论 。这就要求我们在学习中要学会自我反思 ， 自我总结 。所谓“温故而知新” ， 我们要对自己平时学习的成果和心得进行及时的反思与总结 。只有静下心来 ， 我们才能够对自己在学习过程中碰到的一些问题 ， 做到及时的发现 ， 然后进行及时的补救 。古人云：“思己之过方成才” 。反思 ， 不可不做的一件事 。反思的过程中才能知道自己的弱点 ， 要害 ， 不足之处在那里 。加以改正 ， 加以完善 ， 不断地进步 ， 进取 ， 成功就会指日可待 。人只有在不断的反思与改正中才能成长 。我每天下班都养成1个良好习惯 ， 首先是打开计算机 ， 把一天的学习任务完成后 。开始自我反思 ， 并且写反思日记 。把出现的问题进行自我总结 ， 能够总结解决的问题就自己解决 ， 警惕自己的懒惰 ， 如果不能解决的问题就发布到网路平台 ， 让家人和朋友同学来督促我改正 ， 这样 ， 在不断的总结中 ， 我的专业水平提升很快 。
通过这两年的学习 ， 使我学到了许多关于幼儿教育方面的理论知识 ， 在整个实习教学的过程中 ， 收获了很多 ， 成长了很多!这些理论知识将会给未来的工作打下坚实的基础 。但我知道自己不能松懈 ， 人活到老学到老 。我还需要不断补充知识 ， 充实自己 ， 在实践教育中创新改进方法 ， 对得起社会 ， 对得起孩子 ， 对得起幼师这份神圣的职业!
师范专业实习心得体会4
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志 ， 是人生的另一个起点 ， 对我们的生涯规划有着重要的好处 。作为江西师范大学国培黎川队伍的一分子 ， 我们怀着一半欣喜一半忐忑的情绪来到了黎川县潭溪中学实习 ， 3个月的国培实习生活转瞬即逝 ， 在这收获的季节里 ， 我们取得了意想不到的成绩 ， 获得了宝贵的经验 。当然 ， 由于我们经验不足 ， 实习过程中也存在一些问题 。现就本次实习总结如下：

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