【学生|立足课堂集备先行——53中基础学部一年级数学组集备|低薪|课堂|学部|先行|立足|胡欣荣|一年】

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“集备”是提高教师群体素质，提高教学效率的有效途径，为了进一步发挥教师的集体智慧，做到“备”有所教，“教”有所依，我们一年级数学集备组一直坚持开展扎实有效的集体备课活动。
开学伊始，为了促进青年教师的成长，落实低年级数学课堂教学实效性，孙国峰老师结合一年级学生特点，尝试执教了《几和第几》一课，课前数学集备组从教学环节到课堂语言，与孙老师一起进行了细致打磨，在这个过程中，我们的数学语言更加精炼，我们的课堂更加贴近学生，为一年级学生从幼儿园到小学的顺利过渡做好了铺垫。
学生|立足课堂集备先行——53中基础学部一年级数学组集备
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“好习惯益终生”，作为刚刚步入正式教育的一年级学生，习惯养成显得尤为重要，为了培养他们的良好习惯，不断提升学生的数学素养，一年级数学老师在集备时立足课堂，结合学生的年龄特点，群策群力编排儿歌，助力学生习惯养成，同时细化各种习惯要求，小到数学本子的使用方法，评价手段，格式安排，我们都进行了规范。
学生|立足课堂集备先行——53中基础学部一年级数学组集备
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为了减轻学生负担，实现高效课堂，我们始终坚持精讲精练，在练习的设计上我们也是煞费苦心，结合教材重难点和学生对知识的理解和掌握情况，设计“每日一题”，力求使每个孩子都能够成为那个“最好的自己”。
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“一花独放不是春，百花齐放春满园”。集体智慧的碰撞，让我们共同成长。
撰稿人：王静
【学生|立足课堂集备先行——53中基础学部一年级数学组集备】审稿人：胡欣荣李敏
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来源：(ZAKER生活)

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傻大方

学生|立足课堂集备先行——53中基础学部一年级数学组集备

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